校园的活动方案

1. 校园的活动方案

 　　为了确保活动能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我收集整理的校园的活动方案，希望能够帮助到大家。
   　　校园的活动方案1    　　一、指导 思想  
   　　营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，让学生在阅读中快乐成长。
    　　二、目标 
   　　真正地让小学生“多读书，读好书”，提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级”、“书香年级”、书香校园”。
    　　三、具体内容 
   　　1、阅读指导：主要是教给小学生阅读的方法。引导小学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片，学会上 网查找资料；指导学生边读边思考，提高理解能力、 评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；一、二年级写填空式读书笔记，三、四年级写摘录式读书笔记，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。  
   　　2、读物推荐：小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，我们要上好读物推荐课，可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，也可以同学之间、小组之间互相介绍自己喜爱的书籍。
   　　3、倡导师生同读，实现师生共进。
   　　书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。无论是严谨雄辩的哲学 思想，还是奥妙无穷的科学知识；无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说……无不以书的形式传承至今，书籍是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。要从促进师生发展的战略高度来引领教师和学生，形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现‘读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。 
   　　4、前期准备
   　　鼓励全校学生多读好书，并作好读书摘抄。
   　　利用美术课，指导学生制作书签一张。
   　　5、活动现场形式
   　　时间：中午
   　　地点：图书馆
   　　1、一、二年级学生每人写填空式读书卡片，三、四年级写摘录式读书卡片，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式读书卡片，并用自己的读书卡片换取书签一张。
   　　2、好书推荐：请图书馆配合，布置好书推荐专栏。
   　　校园的活动方案2   　　同学们在课间、午间发出的追逐声和喧哗声而产生的噪音不但影响了同学们的学习，还影响了师生的身心健康。为了创造一个让学生能够沉下心来学习的氛围。学校将开展“轻声慢步，静我校园”活动。营造一种安静的学习氛围，让校园静下来，只有静下来，学生才能深入学习。有了深入的学习，才会有更多的收获。
    　　一、活动要求： 
   　　认真听讲，遵守纪律少闲话；
   　　教室走廊，轻声细语不喧哗；
   　　课间活动，轻声细语不吵闹；
   　　上下楼梯，轻声慢步靠右行；
   　　集合站队，轻声慢步快静齐。
    　　二、活动安排： 
   　　第一阶段：宣传发动
   　　1、4月22日升旗仪式举行倡议活动。
   　　2、班主任向学生宣传活动意义。
   　　3、征集你我来说“轻声慢步”金点子。（4月25日前）
   　　第二阶段：具体实施（4月中旬到5月底）
   　　1、区分活动区和学习区，明确各区域的活动内容。学习区（教学楼、专用教室、走廊、小天井、葡萄园）内轻声慢步，活动区（操场、篮球场、排球场）内尽情活动。
   　　2、利用班队会等对学生各项活动要求进行强化训练，将活动要求落实到行动。通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明习惯。
   　　3、各班每天安排一位“轻声慢步志愿者”上岗，负责检查监督本班学生上课、课间、集会、午间、路队时的安静、文明，制止打闹、喧哗行为。
   　　4、各班评比每周轻声细语星。
   　　第三阶段：总结评比（6月1日）
   　　1、请值日教师、任课教师、志愿者和值日岗等共同评比，发现学生个人大声喧哗给个人黄牌，班级多人大声喧哗给班级黄牌，值日教师每周必须每人发放一块班级黄牌。
   　　2、评比结果纳入班级规范评估考核。
   　　静心学习，静心交友，静心提高。让学生养成在校园内安静下来的习惯。不仅有利于他人的自由，而且有利于自己的身心健康。
   　　校园的活动方案3    　　一、指导思想 
   　　《义务教育语文课程标准》强调，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为全面落实新课程标准和省《关于“建书香校园树文化新人”阅读促进项目的实施意见》要求，扎实推进“书香校园”建设，强化我校中小学生课外阅读的管理，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，为学生的终身发展和幸福人生奠定基础。经研究决定，特制订以下课外阅读活动实施方案。
    　　二、成立课外阅读活动领导小组 
   　　组长：
   　　副组长：
   　　成员：
    　　三、建立机制，落实实施 
   　　1、纳入课程，深入指导
   　　每周至少开设一节课外阅读指导课，语文教师要进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，含咀科学小品，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。要求教师不断地探索课外阅读指导的思路，寻求课外阅读指导的技巧和方法，逐步形成课外阅读的基本课型。
   　　2.充分发挥图书阵地作用。
   　　学校图书室和班级图书角是学生进行课外阅读的重要阵地，学校要加强管理，把图书资源充分利用起来，有效地建立图书借阅制度，有计划地向学生开展借阅、阅览等活动，引领他们亲近母语，热爱文学，阅读经典。
   　　3、开展活动，培养兴趣。
   　　学校要经常开展一些丰富多彩的课外阅读活动。如举办与作家对话、读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、美文诵读会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、阅读手抄报展评等。利用每天中午播报的新声广播站，播送一些经典课外读物，为全校师生送去“文化午餐”。结合歙县第六届“新华书店”杯中小学学生暑期读一本好书征文活动，指导学生阅读，积极参加征文比赛。同时与定期开展的文学社活动结合，引导学生阅读兴趣，指导写作，为打造浓厚的校园文化打下基础。
   　　4、提倡师生共读、家长共读
   　　课外阅读活动不仅需要学生积极参与，语文老师和家长也应该参与其中，与学生一起投入到阅读课外读物的活动中来，陪着他们经历阅读的体验和感悟，与他们一起成长。向学生推荐课外读物，共读过程中与学生一起交流，又起到了及时检验学生阅读活动的成果。
   　　5、科学评价，正确引导。
   　　建立合理的评价体系，促进学校开展课外阅读是一个重要的工作思路。学校要把学生的课外阅读纳入到学生综合素质的考核之中，尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡等形式对学生的课外阅读进行评价，让学生建立自己的课外阅读档案袋，记录自己的阅读经历，积累自己的阅读收获。
   　　开展课外阅读活动，目的在于培养学生的阅读兴趣，通过阅读拓展知识面和培养阅读能力，最终在长年的课外阅读中奠定个人的文化素养，为其终身学习和终身发展提供必要的内在保障。
   　　校园的活动方案4    　　一、活动时间： 
   　　20xx年3月-20xx年6月
    　　二、活动主题： 
   　　“书香润泽校园阅读提升思想”“我阅读我快乐我成长”
    　　三、活动对象： 
   　　全校师生
    　　四、活动目的： 
   　　1、启动“书香校园”、“书香班级”工程，营造良好的读书氛围，提高全体师生的阅读欣赏能力。
   　　2、以读书系列活动为载体，引领和推动我校读书活动的蓬勃发展，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设。
   　　3、以“活动”促“习惯”，鼓励全体师生以书为友，让读书活动成为经常性的学习活动。以此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，培养良好的个性和品质，拥有快乐积极的.人生。
    　　五、活动领导小组： 
   　　组长：
   　　副组长：
   　　成员：
    　　六、活动内容及形式： 
   　　第一阶段：组织发动(3月)
   　　(一)营造“书香校园”人文环境
   　　1、写标语，立站牌，更新文化橱窗，营造校园书香氛围。
   　　2、规范班级文化建设，打造书香班级，让教室的每一角落散发出文化气息。每个班级建立读书角、读书活动成果展示栏、书香板报，要求在规范的基础上彰显班级特色。
   　　3、建立班级图书角，各班配备兼职图书管理员，负责班级图书的出借、登记、归还等工作。
   　　4、实行“三读”(早读、课前读、读书课)，“早读”时间为学生到校后至早餐前(除早锻炼)，“课前读”即每节语文课前由值日生带领大家背诵《小学生必背古诗词》中相应的内容，“读书课”则是经典诵读课上，由语文老师确立主题，并加以指导阅读。读书内容为《小学语文课程标准》推荐的书目、《语文读本》以及学生在老师、家长指导下购买的书籍。
   　　5、充分利用红领巾广播站和各班黑板报推荐优秀书目，介绍读书方法，交流学生中典型的读书心得。
   　　(二)明确阅读要求
   　　1、小学1—2年级段：
   　　阅读浅显童话、寓言、故事;诵读儿歌、童谣、浅显古诗;学会做一些填充式阅读笔记;积累一定的成语、格言、警句，背诵优秀诗文50篇(段)阅读总量不少于5万字。
   　　2、小学3—4年级段：
   　　阅读著名童话、寓言、故事;阅读浅显科技文章，儿童报刊，人物传记，历史名著;诵读优秀诗文，背诵50篇(段);会做摘录笔记，阅读总量不少于40万字。
   　　3、小学5—6年级段：
   　　开始阅读名著和科技文章;学会写阅读笔记，一年内不少于1万字;背诵优秀诗文60篇(段);阅读总量不少于100万字。
   　　第二阶段：组织实施(4月-5月)
   　　(一)、掀起经典诵读高潮
   　　1、建立“读书月”，深入开展各类读书活动。学校将每年4、10两个月定为校园读书月。读书月期间，开展“四个一”活动，即4-6年级学生至少读一本名著;写一篇读书笔记;背一首课外经典诗词;举办一次作文大赛。1-3年级学生要求能背一首课外诗;讲一个有趣的童话故事;看图说一段完整的话。学年末组织评选学校“书香班级”、“读书明星”。
   　　2、加强学生读书竞赛与交流，组织开展经典诵读展示、读书征文竞赛、读书笔记评比等系列活动，进一步激发学生的阅读兴趣。
   　　3、建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。学期末开展一次学生“读书成长册”展示评比活动。
   　　4、鼓励学生积极向学校校刊及市级刊物投稿，以写作促进阅读，形成读书、写作齐头并进的良好局面。
   　　5、建立“书香校园”网页，研究利用网络开展阅读。组织试点班，每班藏书至少60本以上，建设“书香班级”，鼓励建设家庭图书架，建设“书香家庭”。
   　　(二)开展读读背背星级争章活动
   　　我校少先队员在每学期开学初，在中队辅导员，中队长的指导下确定读书争章目标，期末经学校或中队考核，合格者发给相应的雏鹰证章。
   　　第三阶段：总结提高阶段(6月)
   　　1、打造充满书香味的文化长廊，让同学们时刻呼吸着文化的空气。
   　　2、在教室内建立“师生的读书格言”专栏，用经典语言表达自己的读书感悟。
   　　3、经验总结交流及表彰大会。
    　　七、教师读书活动 
   　　1、学校每学期为教研组订购相关资料，教师每年自购教育教学书籍一至二本。
   　　2、设立教师读书课。各教研组每月组织一次全组教师集中读书活动，并要求教师整理好读书笔记，及时写好读书随笔。
   　　3、鼓励全体教师多进行业余读书活动，及时了解教育新动向，接受教育新理念。
   　　4、不定期组织教师读书沙龙活动，交流思想，交流教学感悟，将读书与教学实践总结结合起来，掀起读书高潮。
   　　5、推出教师优秀的“读书随笔”、“教育教学随笔”，并在学年底编辑一本教师作品集。
    　　八、有关要求： 
   　　1、高度重视，全员参与，加强领导，确保本次活动取得圆满成功。学校切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动提供服务;促进班级读书群体之间的交流;广泛开展主题读书活动;分层次、分年级组织朗诵比赛、征文竞赛、书法比赛等活动;对有影响力的活动，进行宣传和推广。
   　　2、强化服务保障，明确分工，扎实开展，保证各项活动顺利实施。要加强学校阅览室的建设与管理，充分发挥其作用，要认真做好定期、开架出借工作，让师生自由选择喜爱的图书。要做好图书的推荐介绍工作，以方便师生借阅。
   　　3、完善机制。认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。要把“书香校园”活动与红旗班级评比有机地结合起来，行政值日的教师每天要对“早读”、“课前读”和“读书课”情况进行认真检查并做好记录。切实做好“书香班级”、“读书明星”的申报、评比和表彰工作。凡获得“书香班级”、“读书明星”荣誉称号的要及时予以表彰。

2. 开展校园活动的策划方案

 　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我精心整理的开展校园活动的策划方案范文，欢迎大家分享。
   开展校园活动的策划方案范文1   　　 一、目的： 
   　　藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。
   　　 二、主办单位： 
   　　xx市xx国中
   　　 三、活动时间： 
   　　xxxx
   　　 四、实施对象： 
   　　本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。
   　　 五、活动流程及内容： 
   　　9：00至9：30
   　　万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。
   　　第一组∶英语歌舞剧表演
   　　以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。
   　　第二组∶英语话剧表演
   　　以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。
   　　9：30至11：00
   　　英语过关游戏活动
   　　共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。
   　　闯关活动内容如下：
   　　1.Trickortreat?
   　　学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。
   　　Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!
   　　Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!
   　　2.I can see…我看见…
   　　学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。
   　　Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.
   　　3.I can speak English我会说英语
   　　请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出
   　　单字并将它拼出来。
   　　Ex.OREO,O-R-E-O
   　　4.Singasong欢乐歌唱
   　　学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。
   　　5.Simonsays老师说
   　　学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。
   　　Ex.“Simonsaysstandup!”(学生跟着做)“Sitdown!”(不必跟着做)
   　　6.Matching大小写配对
   　　学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。
   　　Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.
   　　7.Phonics舌头体操
   　　请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。
   　　Ex.选择b→ban,bed,bit,bob,bug
   　　8.QandA
   　　每个学生回答关主所问的问题，每人三句。
   　　Ex.What color is it?
   　　 六、实施方式： 
   　　英语话剧表演、英语过关游戏。
   　　 七、经费： 
   　　活动经费由xx县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。
   开展校园活动的策划方案范文2   　　为了挖掘我校大一新生潜能，帮助他们在社团里实现自己的活动构想。读书协会特举办校园活动策划创意大赛，为新生提供展示自我的平台,同时锻炼他们组织策划的综合能力，让新生加入读书协会能真正的得到学习、锻炼的机会，并为下一届的干部选拨做准备。
   　　具体大赛安排如下：
   　　 一.大赛时间 
   　　10月19日-----12月3日
   　　 二.参赛要求 
   　　1.参赛者必须是读书协会的成员
   　　2.选手可以以个人或组队的方式参赛(组队的队员可以不属于同一个部门)
   　　3.参加比赛的会员，把策划书以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，联系方式，(若是组团，注明团队的队长是谁)
   　　 三.策划书要求 
   　　1.策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新颖。活动内容不一定要和图书馆，图书挂钩。如果是沿用前人的活动，一定要有加入自己新的构思，新的亮点。
   　　2.策划必须具备可行性，不得过分天马行空。
   　　3.策划内容必须包含一个完善的'活动策划所具备的全部内容。
   　　包括：活动主题，活动时间，活动地点，活动流程，活动准备工作(含宣传方式)，活动预算。如果是比赛，还需要有奖项设置。
   　　4.策划不得抄袭，一经发现，立刻取消参赛资格
   　　 四.评审团： 
   　　理事会成员、各部部长
   　　 五.比赛细则 
   　　1.比赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。
   　　2.比赛的流程：
   　　a.初赛：10月19日—24日(截止于在24号晚9:00前)
   　　参赛者上交策划书到部长处，部长挑选出本部门的优秀策划
   　　10月25日部长把策划书交由理事会，由理事会确定进入复赛名单。而通过初赛却未进入复赛的优秀策划，将由评审团进行修改后退回到参赛者手中
   　　10月26日---27日理事会对复赛的人员进行一对一策划修改
   　　b.复赛：10月30日下午(具体时间另行通知)(地点：报告厅)
   　　进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评委依据选手提交的书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。
   　　c.实践赛：11月1日---11月30日
   　　进入复赛的选手以社团实践活动为比赛模式，选手将自己的策划付诸实施，而选手为活动的主要负责人
   　　若是个人参赛，或组队参赛的参赛者是同一个部门，将会由选手所在部门的部长进行活动指导
   　　若选手是不同部门组队参赛，将由副会长进行活动指导
   　　d.总决赛暨颁奖典礼：12月3日(周六)晚(具体时间另行通知)(地点：报告厅)
   　　实践赛选手做活动总结，活动实践的情况作为主要评审参考，由理事会成员评选出获奖选手。另外，公布优秀策划名单，并对获得优秀策划的选手进行颁奖
   　　 六.奖项设置 
   　　最佳组织奖1个,策划人将在下一届干部竞选中直接成为副会长(若为团队，则团队核心人物晋升为副会长)
   　　优秀策划4个，策划人在副部长竞选中直接成为副部长，策划的活动将在下学期开学后举办
   　　其他在活动中表现优异的会员，副部长竞选优先考虑录用
   　　读书协会对本活动享有全部的解释权。如有改动，另行通知。
   开展校园活动的策划方案范文3   　　 一、活动主题 
   　　十月随着金秋的脚步走近科大，为丰富同学们的课余生活，天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下，秉承“激浊扬清，以文会友”的精神，现决定举办天津科技大学第二届校园征文大赛，给科大广大文学爱好者一个展示自我文学素养的平台。古语云：“诗言志，词抒情”，文学是我国精神文明建设不可或缺的重要元素，本社希望通过此次征文大赛，挖掘校园文学人才，展现科大人的文学素养，为弘扬科大人文精神添砖加瓦。
   　　 二、活动目的 
   　　通过此次征文活动，给校园里的广大文学爱好者一个展示自我的平台，无论是学生还是老师以及校园其他工作人员均可以通过这个平台来展示自己的文学素养。
   　　学通社希望通过此次活动，达到“激浊扬清，以文会友”的目的，展现科大人蓬勃向上的精神面貌，展现当代大学生健康向上的文化气质，同时扩大大学生通讯社在科大的影响力。
   　　 三、基本活动程序 
   　　1、活动准备期：
   　　(1)活动准备
   　　A、邀请活动相关老师及领导。评委组由团委老师及任课老师若干名组成，均发邀请函正式邀请。争取能请到一两个知名人物，以期增加大赛的权威性和公平公正性。
   　　B、学通社美宣部负责海报制作;办公室负责制作条幅;准备邀请函，获奖证书以及书签。
   　　C、办公室在前期与各学院辅导员取得联系，与辅导员协商请求其协助收取稿件。将宣传单及《凝学博艺》发放到各个辅导员处，由签到的班委带回到各个班级，做到大一各班每班一份，通过各种途径扩大宣传力度。
   　　(2)宣传方式
   　　A、放置宣传板(河西校区与泰达校区各放置4块，共8块)
   　　B、粘贴宣传海报(彩纸海报共两张);挂宣传条幅(两校区各一条)。
   　　C、与各院辅导员协商进行宣传。发放活动宣传单。
   　　D、利用广播台、校报、校园网、天津科技大学贴吧、易佳网等媒体进行全方位宣传。
   　　2、颁奖仪式：
   　　地点：图书馆报告厅。
   　　邀请人：赞助商，评委老师，部分校领导，学院辅导员，
   　　参与者：各获奖人员，学通社全体成员，科大学生。
   　　颁奖流程：：主持人宣布开始――评委老师讲话――赞助商讲话――学通代表讲话――团委老师及赞助企业代表颁奖――获奖人发表获奖感言――颁奖典礼结束。
   　　3、后期工作：
   　　A、新闻部与文学部整理稿件，将获奖及优秀稿件集结发表在学通社主办的杂志《凝学博艺》的征文特刊上。
   　　B、当《凝学博艺》出版后，由办公室发放到各个辅导员处;美宣部制作海报公布获奖人名单;新闻部编写本次活动的相关稿件投放天津科技大学主页上。
   　　4、奖项设置：
   　　A、在自由投稿和命题写作总分里选出分数最高的前三名，由团委授予“天津科技大学文学之星”称号。分别在诗歌、散文、小说中选出最佳作品奖。并通过此次活动推出“天津科技大学九大才子”;并诚聘为学通社特别供稿员。
   　　B、另选出优秀奖若干名，以上均颁发荣誉证书，并颁发奖品，同时向所在学院及班级发放喜报。
   　　C、所有参加者都可以获赠精美纪念书签一份。
   开展校园活动的策划方案范文4   　　根据为了丰富大学校园文化生活，营造浓厚的大学校园文化氛围，进一步激发学生爱我校园、崇尚校园的理念，通过“校邮共同组织、学生广泛参与”的形式开展大赛，由邮政部门制作xx学院大学生亲手设计的校园风光明信片，寄往世界各地，扩大xx学院的社会知名度和美誉度。为此，xx学院与xx市邮政分公司拟联合举办“xx学院校园风光明信片及大学生书信文化创意设计大赛活动”，方案如下：
   　　 一、活动主题。 
   　　弘扬书信文化、展示校园风采。
   　　 二、活动范围。 
   　　xx学院全体在校学生。
   　　 三、活动时间。 
   　　20xx年xx月xx日—xx月xx日。
   　　 四、活动步骤。 
   　　xx学院首届校园风光明信片及大学生书信文化创意设计大赛分为宣传发动、组织实施、集中评选三个阶段。
   　　1、宣传发动阶段(xx月xx日—xx月xx日)：
   　　大赛组委会将进行广泛宣传，积极引导广学生参加活动，并做好服务和指导工作，由团委牵头组织召开启动会。
   　　2、组织实施阶段(xx月xx日—xx月xx日)：
   　　明确责任，周密部署，积极有效的开展工作，团委、学生会责成专人负责，责任到人。
   　　3、集中评选阶段(xx月xx日—xx月xx日)：
   　　组委会将组织专业人士，对所有参赛作品进行集中评选并确定获奖名单。
   　　 五、参赛要求。 
   　　(一)作品要求。
   　　1、校园风光明信片手绘组。
   　　格式要求：校园风光明信片规格为14.8cmx100cm，单面设计;参赛作品数量不限。参赛者在组委会指定地点领取空白校园风光明信片，由参赛者根据主题进行创作。画种不限，如：中国画、水粉画、水彩画、蜡笔画、素描等。参赛者按规定时间和要求，将手绘作品交组委会，原稿不退。
   　　2、校园风光明信片摄影组.
   　　要求上报作品为电子版，以JPG格式报送到指定邮箱，同时注明摄影作品的名称、摄影人、系别、班级、联系电话、拍摄的工具(相机、手机均可)。作品必须为校园风光、四季景色皆可。
   　　3、书信文化设计组。
   　　要求参赛者不局限于校园文化，重点以20xx年新春祝福、吉祥文化、日常祝福、日常问候为主题，也可围绕旅游、文物资源xx地方特色文化，创意设计系列产品，每件作品顺注明设计理念和推广策略。活动者一经投稿，表明接受上述约定，邮政对参赛作品享有制作、发行使用权，对被采用的作品不再另行支付稿酬。凡入选“xx邮政杯”大学生书信文化创意设计大赛作品，获奖者除按规定拿到省奖品外，xx市邮政分公司将加奖获奖人员猴年生肖封片卡大全套1套。
   　　4、参赛作品必须为原创作品，如有剽窃、抄袭等情况的参赛作品，一经发现即取消比赛资格，相关责任将由该参赛者(设计师)独自承担。
   　　5、作品附上作者的姓名、系别、年级、联系方式。
   　　 六、评分细则。 
   　　1、参赛作品要突出主题，内容丰富、积极向上、传播正能量。
   　　2、内容新颖，思想健康。
   　　3、色彩搭配合理、图像清晰。
   　　 七、奖项设置。 
   　　组委会将评选出xx学院校园风光明信片入围作品12枚，如作品质量足够高，一人作品可多枚入围，评选得出的优秀作品会获得证书及奖品。活动结束后，由邮政部门统一制作xx学院校园风光明信片。
   　　1、作品采用奖：选取手绘、摄影作品各6枚，每枚奖励作者500元。
   　　2、作品备选入围奖：各奖励中国邮政猴年生肖封片卡大全套各1套。
   　　 八、作品征集。 
   　　入选作品同时参加共青团xx省委、xx省学生联合会、xx省邮政公司联合开展的第二届“xx邮政杯”大学生书信文化创意设计大赛。凡入选“xx邮政杯”大学生书信文化创意设计大赛作品，获奖者除按规定拿到省奖品外，xx市邮政分公司将加奖获奖人员猴年生肖封片卡大全套1套。
   　　1、组委会地点：团委办公室
   　　2、联系人：xx。
   　　3、联系电话：xx。
   　　4、邮箱号：xx。
   开展校园活动的策划方案范文5   　　活动名称：大学生环保创意大赛
   　　活动时间：xx年12月
   　　活动地点：北区26号楼6楼会议室
   　　主办单位：共青团福建交通职业技术学院委员会
   　　承办单位：院社团联合会绿园环保协会
   　　协办单位：院团委宣传部、广播站
   　　 一、背景及现状： 
   　　哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的关注和对未来生活方式的思考，为传达人与自然和谐的人文精神，充分发挥我校学生的想象力、创造力来创意未来低碳的生活模式。从而唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感促进节能减排和生态文明建设，实现科学发展，构建和谐社会。
   　　 二、目标人群： 
   　　全院学生
   　　 三、大赛主题： 
   　　减碳有我，绿动未来
   　　 四、项目目的： 
   　　为增强我校学生和广大公众的环保意识和参与环保的热情，为构建和谐交院，建设绿色交院，特此发起举办本次大学生校园环保创意大赛。
   　　 五、作品类型： 
   　　1、原创摄影：以环保为主题，展示当代大学生对环保的理解和感悟。
   　　2、绘画：国画、油画、版画、漫画、书法等。
   　　3、平面设计：环保广告、短片及平面图等。
   　　 六、大赛流程策划： 
   　　(一)宣传推广：
   　　1、海报宣传(彩色15张普通16张)。
   　　2、比赛前2天用拱门和横幅等进行宣传(各1个)。
   　　3、比赛之前(一个月左右)用校园广播反复进行宣传。
   　　(二)作品征集：
   　　1、要求各系部选出不少于6幅作品进行此次大赛(组委会组织系部评比)。
   　　2、请参赛同学认真填写报名表并在指定日期内和作品一并交到组委会。
   　　3、作品格式及内容要求(附于报名表背后)
   　　(1)平面类(图文版)尺寸统一为a4规格。
   　　(2)电子作品一份。(绘画、书法除外)
   　　(3)手绘作品要求常规尺寸。
   　　(4)系列作品不得超过4幅。
   　　(5)要求原创，主题突出，富有创意。
   　　(6)所有入选作品，将在学校等进行展览，参选作品一律不予退还。
   　　(三)作品评选：
   　　1、由大赛组委会和评审团评选得出获奖作品名单并公布。
   　　2、本着公平、公正、公开的原则，评委按照以下评选标准对参赛作品进行评定。作品满分100分，其中各项标准的分数如下：
   　　主题突出30分
   　　创意性20分
   　　文化艺术性15分
   　　公益性20分
   　　视觉感受15分
   　　(四)奖项设置
   　　一等奖1名(价值80元奖品)
   　　二等奖2名(价值80元奖品)
   　　三等奖3名(价值60元奖品)
   　　优秀奖3名(价值30元奖品)
   　　 七、经费预算： 

3. 校园活动的策划方案

 　　为了确保活动扎实开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我整理的2021校园活动的策划方案（精选5篇），欢迎大家分享。
   　　校园活动的策划方案1    　　一、 活动背景： 
   　　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的生活，对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际，特组织此次活动。
    　　二、 活动目的： 
   　　让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标。展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。通过活动，促进同学间的交流，
    　　三、 活动时间： 
   　　3月23日
    　　四、活动地点： 
   　　滨江报告厅
    　　五、活动构成： 
   　　才艺大赛(舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目)
    　　六、活动流程： 
   　　1、主持人上台介绍活动的目的
   　　2、主持人介绍评委、评分标准、奖品 3、学生开始上台表演节目
   　　4、评委评分
   　　5、选出前6名
   　　6、颁发奖品
   　　7、活动介绍，全体人员退场
    　　七、活动说明： 
   　　1、形式: 每组进行表演，时间10分钟以内，按负责人抽签顺序进行
   　　2、评委： 老师 学生 学生会代表 待定 (10人)
   　　3、评分标准 ：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分委： 老师 学生 学生会代表 待定 (10人)
   　　4、选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，由代表颁发奖品。
   　　校园活动的策划方案2    　　活动背景： 
   　　在社会竞争如此激烈的社会背景下，当代中学生都面临着巨大的升学、就业压力，教育部门近几年越来越重视素质教育和德智体美全面发展，国家需要全面发展的人才。少年强则国强，少年智则国智，中学生的健康成长显得尤为重要。
    　　活动目的： 
   　　策划本次活动就以“开发智力，强身健体，快乐成长”为目的，旨在让同学们增强求知和学习的欲望，激发同学们参与体育锻炼的兴趣，快乐中学习，快乐中成长。90后喜欢个性，自由，为迎合90后这一特点，本次校园活动将以比赛和娱乐相结合的形式，吸引同学们踊跃参加(这是一个每个同学都可以参加的活动，你不再因为活动要求而置身事外)，既可以增强自身能力，积累经验，还可从中获得快乐，减轻沉重的学习压力。
   　　通过这次活动，希望同学们可以认识到体育锻炼，劳逸结合，趣味学习的重要性，在提高学习成绩的同时，以一个良好的积极向上的姿态，迎接学习道路上的挑战，融洽校园气氛，形成阳光向上的氛围。
    　　活动时间： 
   　　具体时间视学校安排而定(约为期一周)
    　　活动地点： 
   　　①操场
   　　②学术报告厅
   　　③中A阶梯教室
    　　活动流程： 
   　　运动嘉年华(由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此没有安排太多比赛项目，本比赛分级部进行，主要为高二高一学生)(这是一个备受喜爱，人气很旺的运动会，其中的运动比赛项目都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。)
   　　①二人三足接力跑
   　　比赛方法：每队6人，2人一组，共3组，每组男女各1人。每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去，赛道共长50米，返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名(两队比赛的前两名)进入决赛。每次有4个班级参赛。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。(由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为必选项目)
   　　②齐心协力
   　　比赛方法：每队2人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，咳嗽诒澈笏纸晃眨嘞蚺芡50米赛道。如果球落地，则迅速捡起继续赛程。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。(非必选)
   　　③钻地道：
   　　比赛方法：每队1人，参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架，完成50米赛段。如果栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。评分同上。(非必选)
   　　④丢沙包比赛：
   　　比赛方法：规定时间5分钟，被沙包砸中则该参赛运动员退场，在规定时间内看两队剩余人数，人数相同时看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进行比赛，将沙包扔向对方(不同于传统玩法)。胜方加5分，负方加1分。(非必选)
   　　⑤评选办法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，参赛运动员给予奖励，并授予“运动达人”称号。
    　　程序： 
   　　1、介绍到场的嘉宾和领导。
   　　2、宣布趣味运动会开幕
   　　3、宣读运动致辞
   　　4、领导发言
   　　5、宣布比赛正式开始，运动员、裁判入场(比赛项目顺序具体而定)
   　　6、统计、公布各班成绩
   　　7、公布获奖名单、颁奖
   　　8、宣布大会闭幕
   　　9、运动员退场
    　　参与成员及分工： 
   　　①参赛运动员每班男生女生各6名，参赛项目提前上报。
   　　②宣传部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并通过校园广播或召开班干部会议通知各班。设计宣传计划，组织宣传队伍，负责大会前和大会中稿件的宣传，大会的广播，大会音乐的播放。
   　　③组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。
   　　④裁判：由学生会成员担任(由于该方面信息不多，在具体安排)
   　　⑤后勤：由各个班级自愿参加，负责看台或观看区的安排，悬挂彩旗，准备医疗器材，奖品的准备及发放，及其他方面的应急工作。
   　　经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。
   　　校园活动的策划方案3    　　一、大赛宗旨及目的 
   　　在大学生中普及网络知识，提高大学生网络游戏策划设计水平，增进校园网络游戏爱好者的技术交流，引导和鼓励大学生的自主创新意识和创新能力，挖掘我市网游策划设计人才，推动厦门网游产业的发展。
    　　二、组织机构 
   　　主办单位：厦门市新闻出版局、厦门市版权局
   　　承办单位：厦门大学软件学院
   　　特邀单位：厦门大学信息科学与技术学院、厦门大学艺术学院、厦门大学人文学院、集美大学计算机工程学院、厦门理工学院计算机科学与技术系
    　　三、参赛对象 
   　　厦门市主要高等院校的在校大学生(可独立或组队参赛，团队人数限3人以内)
    　　四、参赛作品要求 
   　　本次大赛参赛作品为网络游戏策划设计方案，应符合以下要求：
   　　1、必须为原创的网络游戏策划设计方案;
   　　2、格式和条理可自行设计，也可参照大赛组委会所提供的基本格式(见附件1：参赛作品模版);
   　　3、应重点叙述游戏玩法和规则，详细描述游戏各系统设定并分析其对游戏性的影响;
   　　4、为增强文章表现力，欢迎提供相关原创图片、动画等;
   　　5、参赛作品内容应健康向上，鼓励绿色休闲类游戏策划，且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化内容。
    　　五、评选办法 
   　　本次大赛的评委会将邀请相关政府主办单位领导、高校专家学者、网游公司业界人士组成评委会。大赛奖项设置如下：
   　　一等奖(1名)：奖励人民币1200元或等值奖品;
   　　二等奖(2名)：奖励人民币800元或等值奖品;
   　　三等奖(4名)：奖励人民币500元或等值奖品;
   　　优秀奖(10名)：奖励人民币200元或等值奖品;
   　　优秀组织奖：对积极组织参与本届大赛的单位将授予优秀组织奖。
   　　主办方协助将优秀获奖作品及作者向游戏开发公司推荐实习。
    　　六、参赛办法 
   　　1、比赛报名：参赛者可登陆大赛指定官方网站获取各类信息。该网站为本次大赛唯一发布渠道。
   　　从官方网站上下载报名表(附件2)，于20XX年5月15日之前发送到XXX。
   　　2、作品提交：参赛作者须将作品(请采用pdf文档形式)作为附件发送至E-mail：XXX，邮件标题请注明“网游策划方案(作者姓名)”，邮件中请务必注明作者联系地址、电话等。作品发送后，请与联系人马少飞同学联系确认。
   　　3、时间安排：本次大赛20XX年4月26日启动，参赛作品征集截稿日期为20XX年10月26日24点。20XX年11月将公布评选结果并举行颁奖大会。
   　　4、大赛组织：本次大赛组委会办公室设在厦门大学软件学院，A栋109团委办公室。
   　　校园活动的策划方案4    　　一、活动主题 
   　　十月随着金秋的脚步走近科大，为丰富同学们的课余生活，天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下，秉承“激浊扬清，以文会友”的精神，现决定举办天津科技大学第二届校园征文大赛，给科大广大文学爱好者一个展示自我文学素养的平台。古语云：“诗言志，词抒情”，文学是我国精神文明建设不可或缺的重要元素，本社希望通过此次征文大赛，挖掘校园文学人才，展现科大人的文学素养，为弘扬科大人文精神添砖加瓦。
    　　二、活动目的 
   　　通过此次征文活动，给校园里的广大文学爱好者一个展示自我的平台，无论是学生还是老师以及校园其他工作人员均可以通过这个平台来展示自己的文学素养。
   　　学通社希望通过此次活动，达到“激浊扬清，以文会友”的目的，展现科大人蓬勃向上的精神面貌，展现当代大学生健康向上的文化气质，同时扩大大学生通讯社在科大的影响力。
    　　三、基本活动程序 
    　　1、活动准备期： 
   　　（1）活动准备
   　　A、邀请活动相关老师及领导。评委组由团委老师及任课老师若干名组成，均发邀请函正式邀请。争取能请到一两个知名人物，以期增加大赛的权威性和公平公正性。
   　　B、学通社美宣部负责海报制作；办公室负责制作条幅；准备邀请函，获奖证书以及书签。
   　　C、办公室在前期与各学院辅导员取得联系，与辅导员协商请求其协助收取稿件。将宣传单及《凝学博艺》发放到各个辅导员处，由签到的班委带回到各个班级，做到大一各班每班一份，通过各种途径扩大宣传力度。
   　　（2）宣传方式
   　　A、放置宣传板（河西校区与泰达校区各放置4块，共8块）
   　　B、粘贴宣传海报（彩纸海报共两张）；挂宣传条幅（两校区各一条）。
   　　C、与各院辅导员协商进行宣传。发放活动宣传单。
   　　D、利用广播台、校报、校园网、天津科技大学贴吧、易佳网等媒体进行全方位宣传。
    　　2、颁奖仪式： 
   　　地点：图书馆报告厅。
   　　邀请人：赞助商，评委老师，部分校领导，学院辅导员，
   　　参与者：各获奖人员，学通社全体成员，科大学生。
   　　颁奖流程：：主持人宣布开始――评委老师讲话――赞助商讲话――学通代表讲话――团委老师及赞助企业代表颁奖――获奖人发表获奖感言――颁奖典礼结束。
    　　3、后期工作： 
   　　A、新闻部与文学部整理稿件，将获奖及优秀稿件集结发表在学通社主办的杂志《凝学博艺》的征文特刊上。
   　　B、当《凝学博艺》出版后，由办公室发放到各个辅导员处；美宣部制作海报公布获奖人名单；新闻部编写本次活动的相关稿件投放天津科技大学主页上。
    　　4、奖项设置： 
   　　A、在自由投稿和命题写作总分里选出分数最高的前三名，由团委授予“天津科技大学文学之星”称号。分别在诗歌、散文、小说中选出最佳作品奖。并通过此次活动推出“天津科技大学九大才子”；并诚聘为学通社特别供稿员。
   　　B、另选出优秀奖若干名，以上均颁发荣誉证书，并颁发奖品，同时向所在学院及班级发放喜报。
   　　C 、所有参加者都可以获赠精美纪念书签一份。
   　　校园活动的策划方案5   　　一年一度的校园歌手大赛是我校传统活动，借鉴以往歌手大赛的经验，在歌手大赛的基础上我们积极创新，决定举办首届BEYOND歌友会，并在此次歌友会上塑造更多校园明星。今年我们很高兴的看到有大量新鲜血液注入我校，同时有很多具有文艺特长的同学，为我们举办首届“BEYOND歌友会”打下良好基础。我们将尽力把本次活动发展成校园一大精品活动，并且传承下去。
    　　一、活动介绍： 
   　　a、活动目的：歌手大赛是我校的传统文化之一，此次我们在此基础上进行创新，以歌友会的形式进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，并且学习BEYOND博爱的思想，以及不屈不挠的奋斗精神和树立热爱自由，热爱和平的理想，同时也给同学们提供一个锻炼自己的'机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设
   　　b、活动主题：让歌声添满青春;让理想指引人生
   　　c、活动口号：光辉岁月，魅力青春
    　　二、主办单位： 
   　　xx学院BEYOND歌友会
   　　承办单位：哇哈哈饮品公司
    　　三、歌友会宣传： 
   　　在9月23号劳烦各系学生会宣传部，告知歌友会举办的时间，地点，活动主题，在10月8号海报张贴出来。
    　　四、活动具体事宜： 
   　　A、赛前准备
   　　a、写好详细策划，防止无序组织和活动进行
   　　b、对活动做好宣传，保证同学们充分的参与
   　　c、对此次活动的报名工作进行有序的组织
   　　d、准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失
   　　e、提前将活动的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等
   　　f、确定活动的时间和地点
   　　g、对活动会场的布置，提前做好规划
   　　h、提前做好对活动工作人员的分工工作
   　　i、提前邀请好评委，确保评委可以在活动当天按时出席
   　　j、与院文艺部的活动负责人协商好活动具体事宜，并对最后入围的选手人数进行确定
   　　k、对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备
   　　l、活动前，工作人员对会场提前进行布置
   　　m、活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查
   　　B、报名方式
   　　第一步：加入QQ群：xxxx(xx学院BEYOND歌友会群)
   　　第二步：请将个人信息(姓名、性别、年龄、年级、系别、手机号、QQ号)发送至群文件夹或群管理员。
   　　PS:节目报名除活动报名所需信息之外，如想参演发送欲参演表演形式及曲
   　　目3首并按想表演的程度依次排列，三选一，如不与其他人重复则定第一首，如重复则依次推选。
   　　(请各位喜欢或不喜欢BEYOND的同胞转发此消息，不胜感激!)
   　　C、具体流程
   　　(1)、初次筛选：
   　　a)时间：10月10号周五晚七点
   　　地点：待定
   　　c)筛选方式：选手自选一首歌曲，筛选当天按照签到序号依次进行演唱，演唱需要有伴奏带
   　　e)淘汰方式：由评委在选手演唱的过程中进行打分，去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分为最终成绩，成绩由高到低排列，取前x名
   　　f)评委邀请：邀请各位专业人员或资深歌迷参加初次筛选活动
   　　g)主持人安排：待定
   　　彩排：所有选手在歌友会工作人员的组织下，在活动前两天，10月10号下午四点，在舞台进行彩排。10月11号活动开场前两小时选手带妆彩排。并对选手说明，比赛开场前半小时必须在后台集合。凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。
   　　(2)、歌友会开幕(XX分钟)
   　　1)时间：10月11日晚七点
   　　2)地点：小广场(一餐前)
   　　3)开始准备：10月11号晚
   　　6：30工作人员带领观众入场
   　　6：45领导、评委及嘉宾入场
   　　6：55检查选手各自佩带出场号是否正确
   　　7：00比赛正式开始
   　　环节一：首先由主持人致开幕言，介绍嘉宾，歌友会开幕式，嘉宾讲话。(13分钟)
   　　环节二：观看活动准备的PPT;了解BEYOND乐队发展历程，回顾中国摇滚发展历史，学习BEYOND精神。(XX分钟)
   　　环节三：众位歌友相互交流(台下)，发表个人感言。
   　　环节四：自选歌曲演唱规则：选手各自准备一首歌曲，并自带伴奏，活动当天按照入围序号依次进行演唱!由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成绩(X分钟)
   　　环节五：在最后一名选手演唱结束后，加一个友情表演节目(信商男人)，结束后报出最后一名选手成绩。(6分钟)
   　　环节六：游戏：我爱记歌词或我爱猜歌名
   　　游戏规则：由歌友会事先准备好15首歌曲(活动当天在15首歌曲中任选10首作为游戏用曲目)，并将这些歌曲的曲目在初次筛选结束后告知预定的X名选手，让选手进行准备，在活动当天，到了此环节，
   　　1、由两位领唱唱出前半段，下面由选手接唱，最少串接四句才被视为有效，在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束，所有选手按照号牌顺次进行比赛，接唱完由领唱将这首歌曲再演唱完整。接对一句0、5分，由主持人评定是否唱对并给分。
   　　2、由主持人引导，依次宣布开始，工作人员随即播放准备好的歌曲，由选手报出歌名，报对一首0、5分(18分钟)
   　　环节七：下一个活动
   　　的宣传节目，节目结束后主持人请所有选手上台。邀请嘉宾公布比赛结果。颁发获奖证书和奖品。请嘉宾点评，晚会结束(15分钟)
   　　环节八：领导离席，现场观众按顺序退场
   　　环节九：工作人员进行现场打扫
   　　D、评分标准：(选手基本分为10分，请评委老师保留小数点后两位)
   　　01、本次比赛为十分制，去掉一个分和一个最低分，所得的平均分就是该选手的最后得分。
   　　02、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。
   　　1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上。
   　　2、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。
   　　3、演唱技巧满分为4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。
   　　4、仪表仪态满分为1分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。
   　　5、综合素质满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。
   　　E、奖项设置：此次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。优秀奖X名

4. 组织校园活动策划书

 　　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？下面是我为大家整理的组织校园活动策划书范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
   　　组织校园活动策划书1   　　 一、指导思想 
   　　营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，让学生在阅读中快乐成长。
   　　 二、目标 
   　　真正地让小学生“多读书，读好书”，提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级”、“书香年级”、书香校园”。
   　　 三、具体内容 
   　　1、阅读指导：主要是教给小学生阅读的方法。引导小学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片，学会上网查找资料；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；一、二年级写填空式读书笔记，三、四年级写摘录式读书笔记，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。
   　　2、读物推荐：小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，我们要上好读物推荐课，可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，也可以同学之间、小组之间互相介绍自己喜爱的书籍。
   　　3、倡导师生同读，实现师生共进。
   　　书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识；无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说……无不以书的形式传承至今，书籍是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。要从促进师生发展的战略高度来引领教师和学生，形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现‘读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。
   　　4、前期准备
   　　鼓励全校学生多读好书，并作好读书摘抄。
   　　利用美术课，指导学生制作书签一张。
   　　5、活动现场形式
   　　时间：中午
   　　地点：图书馆
   　　1、一、二年级学生每人写填空式读书卡片，三、四年级写摘录式读书卡片，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式读书卡片，并用自己的读书卡片换取书签一张。
   　　2、好书推荐：请图书馆配合，布置好书推荐专栏。
   　　组织校园活动策划书2   　　 一、指导思想 
   　　书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校园，实践本校“促进学生全面发展，满足人民教育需求”的办学理念，本学年，我们将启动营造“书香校园”读书活动。我们将着力加强对学生的课外阅读指导，通过有计划、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量的古今中外的名著和当代优秀儿童作品，拓宽眼界，打实双基，提高素质，陶冶性情，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让学生与经典同行。
   　　 二、活动目标 
   　　1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
   　　2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，提高读写能力，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。
   　　3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的`品性。
   　　4、在指导学生读书的过程中，力求老师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。
   　　 三、主要工作 
   　　（一）、创设良好的阅读氛围。
   　　首先，良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望，而且也能激发起学生的阅读兴趣。因此，我们首先从校园外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。
   　　其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；通过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。（与少先队工作整合）
   　　另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。同时每天下午放学后安排一个班级进入阅览室阅读，这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，而且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。
   　　（二）、设立年级部主要负责人。
   　　学校要有阅读组织，教科室和语文组牵头，由各年级组长具体负责，班级要有阅读组织，语文老师负主要责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人。
   　　（三）、落实活动。
   　　教师读书系列——教师是打造书香校园的关键。
   　　1、书香校园行动党员篇——“读书先锋队”活动。突出党员在读书活动中的先锋模范作用，形成一个党员就是一面读书旗帜的良好氛围。
   　　2、书香校园行动群团篇——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造校园读书的氛围，积极开展多种形式的读书活动，（每学期初进行一次教师暑假或寒假读书心得交流会），大力表彰活动中涌现出来的先进人物和优秀事迹。
   　　3、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。
   　　（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。
   　　（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情况汇总公布等。
   　　（3）表彰奖励。建立“一补二评三赠”机制。一是补助教师报刊征订费；二是评比书香行动优秀教师和教师书香家庭；三是向教师赠送图书。
   　　（4）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。
   　　（5）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学内容，向学生推荐优秀课外读物。而且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。
   　　学生读书系列——学生是书香校园的主人。
   　　1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）
   　　低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；
   　　中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）
   　　高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获等）
   　　2、开展丰富多彩的阅读活动。
   　　①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。（班主任做好活动资料的整理工作）
   　　②优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在月反馈测试中对诗文阅读进行考核。
   　　③开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。
   　　低年段：精彩故事会
   　　中年段：读书交流会
   　　高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）
   　　④读书笔记展评、读书手抄报展览。（期中、期末）
   　　⑤写作考级活动。根据考核情况颁发考级证书，此项活动与期末作文测试有机结合。
   　　⑥举行阅读考级活动。此项活动与阅读竞赛有机结合。
   　　⑦发挥红领巾广播台和校园网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等内容，引导学生诵读经典。（此项工作由各年段负责人组织，各班自主投稿，每月末将根据投稿情况和录用情况对班主任和语文教师进行考核加分。）
   　　3、开展好每学期一次的“校园读书节”活动。（其中安排一场“亲子读书活动”）在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不同形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。
   　　5、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。
   　　6、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1-2次全校性的“跳蚤书市”的活动。
   　　7、确定3个读书时间。
   　　（1）晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自己的课外读本；
   　　（2）晨会，每周五的晨会课均用来在老师的指导下开展读书活动；
   　　（3）每人每天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。
   　　8、建设好“学生阅览室”，为“读书课”提供方便。同时每天下午放学后安排一个班级到阅览室阅读（“学生阅览室”读书活动轮流表另列）。
   　　9、拟订“学生读书卡”，原则上由学生本人及其家长认真做好有关的记录。
   　　10、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。（“书香班级”达标验收试行办法另列。）
   　　11、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不同的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香校园”，帮助每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。
   　　家庭读书系列——家庭是整个社会的一个细胞
   　　1、开展“亲子读书”活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。学校原则上每学期结合“校园读书节”开展一次全校性的“亲子读书活动”，邀请家长一起参加。“亲子读书”活动基本要求如下：
   　　（1）父母应督促孩子每天阅读课外书（时间不少于30分钟），按要求做好读书笔记（形式不限，篇幅不限，篇数要求不宜过多，具体由班主任确定。）
   　　（2）有条件的家庭可以经常为孩子购买一些文学书籍（可参考学校“小学生读书目录”）。
   　　（3）学校为学生量身定做《小学生必读书目100种》，1-6年级的学生根据自己的情况制定《个人读书计划》。家长平时要关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。
   　　（4）开展父母与孩子“同读一本书”活动。
   　　（5）有条件的家庭，可开展“网上读名著”等活动。定期（如每月一次）带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。
   　　2、辅助措施。
   　　（1）开展“亲子读书”优秀家庭----书香家庭的推荐评比与表彰。
   　　（2）印发《书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。
   　　（3）围绕读书活动，充实家长会、家长学校的活动内容。
   　　（4）注意发挥家长委员会的作用，使其成为我校书香行动有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。（5）拟订好“亲子读书”手册（可与“学生读书卡”有机结合）。
   　　（四）、落实评价。
   　　（1）每位学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。
   　　（2）学校每学期要进行“读书小标兵”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。
   　　（3）加强学校图书馆网站建设，各班根据相关栏目每月定时上传相关材料，学期末根据网站统计情况对各班进行评价，纳入书香班级和五星班级的考评之中。
   　　书香校园活动初步安排
   　　第一学期
   　　九月：
   　　1、营造书香校园活动启动仪式。
   　　2、家庭阅读情况调查问卷，下发《书香校园行动告家长书》，利用家长会宣传书香校园活动，发动全体家长积极支持并参与读书活动，号召家长争创“书香家庭”。
   　　3、“书香班级”环境布置，建立班级图书角，班级阵地主要体现书香氛围。
   　　4、下发古诗文积累目录。
   　　5、成立“读书乐”栏目（聘任负责老师和小播音员），启动新学期红领巾广播台。
   　　6、各班围绕学校计划制定班级读书计划，并指导学生及家长指定个人阅读计划。
   　　7、成立教师读书俱乐部，形成相关制度，明确新学期阅读书目，定期参加读书交流活动。
   　　十月；
   　　1、跳蚤书市
   　　2、精彩故事会（低年段）
   　　十一月：
   　　3、红领巾广播台“读书乐”栏目播音。
   　　4、全校第一轮朗读比赛。
   　　5、中高年级阅读竞赛
   　　十二月：
   　　1、“与经典同行”优秀主题阅读展示活动。（高年段）
   　　2、“亲子读书活动”（与家长开放日活动整合）
   　　一月
   　　红领巾广播台“读书乐”栏目播音。
   　　第二学期：
   　　三月：
   　　红领巾广播台“读书乐”栏目播音。
   　　四月：
   　　1、写作考级活动。
   　　2、“优秀采蜜集”展评
   　　五月；
   　　1、评比“书香班级”、“书香家庭”、“读书小标兵”
   　　2、读书活动总结。
   　　注：各班需根据学校图书馆网站的栏目每月及时上传相关材料，此项工作也将纳入教师业务考核和班主任考核。
   　　组织校园活动策划书3   　　 一、活动目的 
   　　通过开展卫生专项整治创建“健康校园”活动，进一步规范我校学生生活和教育环境，全面提升我校学生健康水平。
   　　 二、组织领导 
   　　为加强专项整治和创建“健康校园”活动的组织领导，我校成立了专项整治活动领导小组。负责学生卫生专项整治，创建“健康校园”的组织领导，互相配合、统筹协调、检查指导和工作考核等工作。
   　　组成人员如下:
   　　组长：李月明 郑小琴
   　　副组长：马强 苏功盛
   　　成员：各班班主任
   　　 三、工作重点 
   　　（一）、成立学校卫生组织领导机构，建立工作档案，组织落实卫生工作。
   　　（二）、加强学校安全管理、人员管理，注重从业人员健康状况。
   　　（三）、加强生活用水卫生安全管理。
   　　（四）、制定传染病疫情报告制度，传染病因病缺课追查登记，确保学生健康成长。
   　　（五）、加强教学环境卫生管理。
   　　（六）、建立好学校卫生保健室，合理配置好人员，提高学生的健康水平。
   　　（七）、上好体育课、健康教育课，加强课间活动管理，增强学生的体制和健康意识。
   　　（八）、制度好学校卫生管理制度，加强学校周边环境的管理力度。
   　　 四、目标任务 
   　　通过专项整治，建立健全学校卫生工作的组织领导和工作目标体系，进一步规范我校卫生监督管理，防治群体传染病、食物中毒的发生、降低近视眼、肥胖等学生常见病发生率，提高学生的健康素质，促进学生健康成长。
   　　 2013年1月底前任务 
   　　一是周密部署。成立领导机构，制定实施方案，召开动员部署大会。二是宣传发动。发动全体学生及学生家长积极参与学校卫生专项整治活动，自觉抵制不良行为。三是责任到人。实际学校卫生工作责任制，加大管理力度。
   　　 五、工作要点 
   　　学校领导成员充分发挥职能作用，加强沟通配合，完善协调机制。互相协调配合，主动支持，形成合力，共同做好学校卫生管理与监督工作，制定好学校卫生监管实施方案，落实到位，共同实施。
   　　学校领导要对学校饮用水、教学环境、传染病防控和卫生工作检查指导，加强学校卫生专项整治，创造“健康校园”活动，组织领导和协调配合，健全机构、充实人员、完善制度、抓好校园卫生工作
   　　落实情况。
   　　 六、工作要求 
   　　（一）是主动报告。对学校各年级及校园内部卫生情况及时向领导汇报，保证经常清洁。
   　　（二）是全面覆盖。确保学校各年级卫生工作有效实施，全面落实不留死角。
   　　（三）是及时通报。对认识不到位、落实不好的班级要批评并加以整改。
   　　（四）是注重经常。把创建健康校园纳入学校工作的议事日程，常抓不懈、一抓到底、抓住成效。
   　　（五）是加强宣传。学校利用板报、班会、少先队、校园广播、国旗下的讲话扩大影响形成声势，使全体师生积极参与到创建“健康校园”的活动中去。
   　　让创建健康校园的活动在我校生根、开花、结果。
   　　组织校园活动策划书4   　　这次班级主题活动，我们充分挖掘了清明节这一传统节日所蕴含的丰富寓意和深厚的文化内涵，让学生在自主活动、探究、体验、反思、感悟中感受我国民俗文化的魅力，让学生认识到清明节的内涵不仅是缅怀故人，祭典先烈，还有亲近自然、珍爱生命的意味;不仅要传承尊老爱幼的孝文化，还要弘扬珍爱生命、呵护自然的精神。我们整个活动的设计安排是这样的：
   　　 一、活动启动：宣传倡议 
   　　1、3月27日(星期五)班会课，我(班主任)向全班师生发出清明节活动倡议。
   　　2、下发“告家长书”，动员家长一起积极参与学校的这个主题活动。
   　　3、设计好活动的宣传栏
   　　 二、活动内容：分层分块 
   　　1、清明历史的黑板报
   　　a.要求：通过活动使班级学生要对清明节有不同的了解，见附件一(具体如下)
   　　b.活动时间：3月30日—4月4日
   　　c.总负责人：班长、宣传委员。
   　　2、做清明小食
   　　a.要求：通过在班级开展“做清明食——青团”实践活动，让学生了解清团的来由，明白清明与“寒食节”有着密切的关系，同时也培养学生的动手实践能力。
   　　b.活动时间：4月2日
   　　c.活动形式：在班主任和任课老师指导下，每生制作一个青团，品尝一个青团。
   　　d.活动准备：
   　　(1)制作材料(生活委员负责)
   　　(2)使学生明白吃青团的由来，见附件二。(班主任负责)
   　　3、古诗词朗诵
   　　a.要求：通过诵读革命或清明的诗篇，增强学生的爱国热情，强化了革命传统教育。
   　　b.活动时间：3月30日—4月10日(早读课、自习课)
   　　c.活动总负责人：语文课代表
   　　d.活动形式：
   　　e.早读课：读学习过的2-3首革命古诗词。(内容结合清明，也可以是有关革命)
   　　3月30日—4月10日期间的自习课进行古诗词的朗诵比赛。
   　　组织校园活动策划书5   　　 一、指导思想 
   　　围绕实现“两大战略转型”总体目标，坚持“八向八要”工作原则，落实“四个年”活动要求，以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以开展读书活动为载体，组织和引导全校师生在阅读中开拓视野，努力把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园。
   　　 二、活动主题 
   　　 “书香校园” 
   　　 三、活动对象 
   　　全体在校生、教职工
   　　 四、活动时间 
   　　XX年3月至5月
   　　 五、主办单位 
   　　团委、图书馆
   　　 六、活动内容策划 
   　　（一）读经典名著，增文化底蕴
   　　1．“品读增益”——大学生读书活动月
   　　书，是人类进步的阶梯，是前辈先贤智慧的结晶，腹有诗书气自华，读书可以积累才华、增长才干，特举办大学生全员阅读活动，将4月份定为读书月，要求每名同学至少读1本好书，增长文化底蕴。
   　　2.“满腹经纶”——举办读后感征文比赛
   　　以“品读经典，建设书香校园”为主题，抒发自己读书心得和感受，写下对书籍的认知。
   　　具体要求：征文题目自拟，体裁不限。要求主题鲜明、结构严谨，字数宜在3000字以内。作品均使用Word文档排版，A4纸打印，行距20，标题（居中，宋体3号）、标题与正文间空一行、正文（仿宋体4号）。投稿作品必须原创，读者请注明姓名、所在学院、班级及联系方式。征文需要提交纸质版和电子版各一份，以学院为单位统一提交参赛作品，纸质版送到图书馆一楼还书处，电子版发送到电子档不用发送到制定邮箱，最终以辅导员为单位上交，提交截止时间：4月16日。活动将评出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。(注：班级要求为14日下周一9点10分前以班级为单位各班负责此事人员按每个寝室至少2份，积极分子每人一份不占每寝室2份的要求上交辅导员）
   　　3.“书学子之风华，画青春之活力，摄书香之校园” ——书法、绘画、摄影比赛
   　　⑴ 书法作品： 4月16日在图书馆一层共享大厅举办师生书法表演，所需用品由图书馆负责提供。欢迎同学们积极参与活动。师生也可以自备作品送至图书馆一楼。
   　　具体要求：体裁不限。草书、篆书需附译文。硬笔书法作品，尺寸大小不超过A4纸；毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。
   　　⑵ 绘画作品：形式不限，油画、水彩、素描、漫画等各种形式都可，尺幅最小不小于16开，最大不超过8尺整张。
   　　⑶ 摄影作品：应反映校园风貌或学习、生活等内容，图片为jpg格式，分辨率不低于72DPI，长度与宽度均不应少于1024像素。
   　　以学院为单位统一提交参赛作品，并注明姓名、所在学院、班级及联系方式，送至图书馆一楼还书处，截止时间：4月16日。活动将评出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品，部分优秀作品将在图书馆展出。(注：班级要求有此特长学生按要求上交，14日下周一9点10分前以班级为单位各班负责此事人员上交辅导员处。）
   　　4.“好书大家读”——读者推荐新书活动
   　　引导读者品读经典，欣赏美文，陶冶情操，激发读者的读书热情。提交时请注明姓名、所在学院、班级及联系方式，电子版送至图书馆一楼还书处，截止时间：4月27日。(注：班级要求为24日前以专业为单位负责此事人员按每个寝室至少1份上交辅导员）

5. 校园活动策划方案

 　　为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我精心整理的校园活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
   校园活动策划方案1    　　一、宗旨 
   　　为迎接xx年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，营造团结向上健康的校园氛围，确保活动有序、安全、有意义地开展。
    　　二、活动主题： 安全、文明、和谐、热烈、节约。
    　　三、具体安排细则 
   　　1、时间：xx年xx月31日下午1：30---3：00
   　　3、形式：各班自行举办
   　　3、地点：本班教室
    　　四、创意阐述 
   　　1、特色统一性：
   　　各班在学校和老师统一组织下的进行元旦联欢晚会。在新的一年里，各班将此次做为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，舞蹈、小品、乐器演奏、戏曲等，内容清新向上。
   　　3、加强互动性：
   　　以上报节目为主，穿插一定的小游戏，增强互动性。
   　　3、扩大参与性：
   　　争取更多的学生参与此次联欢活动。
   　　4、丰富欣赏性：
   　　参与节目者和节目单要经过班主任(或班主任指定班长)进行的审核.节目数量控制在15个左右。联欢时间控制在1个半小时内。
   　　联欢会的几点说明和注意事项：(联欢会开始前由班主任或班长宣布联欢会注意事项)
   　　1：为保证联欢会整场效果，各班所有同学1：30分点前进入教室，联欢会期间学生一律不准在校园逗留。
   　　3、坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会;让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。
   　　3、班主任应把联欢会作为学生教育内容之一，对学生进行热爱集体、爱护财产、遵守纪律、安全第一、保护环境等方面的教育。班主任老师全程跟班，不允许联欢会场面的失控。
   　　4、注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。
   　　5、布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，不准在墙上钉钉子，不准使用喷雪等危险用品，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛;班级一体机可以使用，但班主任应在场监督使用，注意操作，有疑问联系微机老师。
   　　6、联欢会期间，不得在楼道、教师内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤;不准在校园内燃放烟花鞭炮;不准在教室内使用明火;禁止购买蛋糕，特别禁止用蛋糕涂抹他人;不准用不明液体喷射他人;不得有外校人员参加本班联欢会;班内购买食品注意食品卫生。
   　　7、活动一定要按照规定时间结束，清理教室卫生要彻底，经学校检查合格后，关闭所有电源，锁好门窗按时离校。一定要将活动的具体时间告知家长。
   　　8、联欢会结束后，各班学生没有特殊原因应及时回家，各班主任协调任课教师将学生送出学校(东到家属院、西到红绿灯，全体男教师就位)保证学生安全。
    　　补充说明： 
   　　1、班主任要亲自抓，提高对学生安全工作的重视程度。
   　　3、牢固树立“安全工作无小事”和“责任重于泰山”的思想，警钟长鸣。
   　　3、31日联欢会后，开展班级全面安全检查和排查。对重点部位和重点内容进行复查。
   　　4、对检查中发现的安全事故隐患，立即报告。
   　　5、教育学生元旦假日期间注意饮食安全、交通安全、冰上安全和人身财产安全。
   校园活动策划方案2    　　一、活动背景： 
   　　母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜。贾维斯的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，她组织了追思母亲的活动，并鼓励他人以类似的方式来表达对各自慈母的感激之情，她到处游说并向社会各界呼吁设了母亲节。最后把每年5月的第二个星期日作为母亲节。作为大学生，在外面独自生活，与母亲的联系变少，但我们对妈妈的爱不能减少，在繁忙的工作和学习中更不要忘了送上对妈妈的祝福，无论你身在哪里，母亲节那天别忘了对妈妈说声：“妈妈，我爱你!”
    　　二、活动目的与意义： 
   　　永不退色的是您默默的关怀，无穷无尽的是您深深的爱心，那就让我们把最芬芳的康乃馨献给您，把最真切的祝福留给您。五月的第二个星期日是母亲节，世界各地都举行庆祝活动，以颂扬母亲的伟大，让我们记住母亲节这个神圣而伟大的日子，不仅是在母亲节这一天，而是每一天都要关心我们的妈妈，增进与妈妈之间的距离，让妈妈也能感受到我们的爱，让妈妈少一份牵挂，时值五月，我们又将迎来一年一度的母亲节，现在的大学生都远离父母，可能与父母交流的机会都有所减少，我们希望通过我们的活动，可以缩短学生与父母的距离，
   　　让大家充分体会母爱的伟大，并表达自己真实的感受。
    　　三、活动前期准备与开展： 
   　　I.活动前期准备：
   　　1、制作展板、海报，进行活动前期宣传。
   　　2、许愿墙：在逸夫楼二楼大厅放置两块关于母亲节温馨展板，
   　　旁边放有便利贴和彩色笔，便利贴上系有黄丝带，每个经过逸夫楼二楼大厅的人都可以参与我们的活动，在便利贴上写上对妈妈的祝福和感恩的话，以及自己为妈妈许的愿望，以表达对妈妈的爱。
   　　II.活动开展：
   　　1、“我为妈妈许个愿”系列之幸运星活动：在活动之前参与许愿墙活动的同时在旁边的工作台写上自己的姓名、QQ号或手机号，工作人员会把你们的信息放进我们的幸运箱，在活动的最后我们将进行抽奖活动，被抽到的幸运观众将获得我们的精美礼品一份。
   　　2、妈妈你听我说：主办方将提供两台免费电话，参与我们活动的同学将有一次免费与妈妈通电话的机会，通电话的过程必须要说出“妈妈，我爱你!”或“妈妈，母亲节快乐!”(通话时间不得超过2分钟)，这两句任选其一，通话成功者，我们会有小礼品送出，若通话过程没有说出或超时则算此次通话失败，不仅没有奖励，而且我们还会有相应的惩罚措施。
   　　3、“鲜花送妈妈”系列活动
   　　活动主办方将提供康乃馨，在活动的当天将由我们的热心同学为我们的妈妈代表(逸夫楼的工作阿姨们)献上鲜花，并送上祝福的话语。然后由妈妈代表抽取幸运儿女，为获奖同学送去我们的礼物。
    　　四、经费预算： 
   　　总计：40+60+60+9+10+75+30+50=334元
    　　五、活动宣传： 
   　　1、展板宣传：活动进行前期在逸夫楼二楼大厅，十一公寓，三公寓等醒目的地方可展出展板。
   　　2、海报宣传：学生公寓宣传栏，至于人口流动量大的路上和食堂前，张贴宣传海报进行宣传。
   　　3、横幅宣传：在教学楼、食堂门前、球场铁丝网、马路两旁等醒目的地点悬挂的横幅。
   　　4、宣传单宣传：宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单。
   　　5、校内媒体宣传：我们可以借用吉林大学广播站进行宣传，在母亲节那天为我们献出对妈妈的爱心话语。
   　　6、校园网、校园BBS。
    　　六、赞助策划 
   　　1、前言
   　　作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办部门的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的.最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市场。因此，商家怎能错过这么好的一个黄金时机呢?!母亲节活动作为一项感人至深的活动，，极具特色和影响力，届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。
   　　2、市场分析
   　　i.吉林大学在省内具有相当高的知名度，定会受到社会各界人士关注;
   　　ii.大学生来源于社会，但又不同于一般社会公民，其一举一动定会引起人民的注意;
   　　iii.学校消费地域集中，针对性强;
   　　iv.本次活动将由覆盖吉林大学所有校区的媒体进行宣传，并在互联网上发布。
   　　3、商家补偿计划
   　　i冠名权：本次活动可以冠名。ii各种宣传方式(详见“宣传方案”)iii展台设置及产品展示(待定)
   校园活动策划方案3    　　一、指导思想 
   　　“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据学校工作安排，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。
    　　二、活动时间 
   　　20xx年5月1日——5月9日
    　　三、活动安排 
   　　知恩篇：
   　　a、听自己生日的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。
   　　b、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
   　　感恩篇：
   　　通过知恩篇，激发起对母亲强烈的热爱和崇敬之情，并根据自己的年龄特点制定母亲节的行动方案，用行动给妈妈带去惊喜和慰籍。
   　　a、我给妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
   　　b、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！
   　　c、我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物！最让妈妈感到欣慰的事情！
   　　d、设计感谢妈妈的5种方式：
   　　（如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱……）
   　　报恩篇：
   　　在母亲节（5月10日周日），根据各自制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。
   　　活动中可根据年龄特点，用说一说、写一写、画一画及摄一摄等方式，记录一下你的做法和收获，以及妈妈们的感言与体会，以中队为单位，收ji整理，并采ji活动中五份精彩的花絮，整理后上交学校少先队总队部。
    　　四、活动要求 
   　　各中队高度重视——要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动；加强宣传——要充分利用晨会、午间、队活动等文化阵地，把精美的感人的母爱故事，通过交流，形成浓厚的感恩教育氛围；注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

6. 校园活动策划方案

 　　为保障事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的关于校园活动策划方案范文，欢迎大家分享。
   关于校园活动策划方案范文1    　　一、活动意义 
   　　为创新学校实践教育，全面提升学生的综合素质，宁夏教育电视台联合银川市各初、高中举行爱心公益跑活动。鼓励学生走出校园，走下网络，积极参与公益活动。此次爱心公益跑活动让运动更有价值，不仅让学生真正运动起来，更让山区里的孩子感受到了一份心意。鼓励学生积极参与公益活动，同时呼吁更多的人关注人人公益的理念。
    　　二、活动目的 
   　　本次公益跑活动参与人员主要以初、高中生为主，还有一些高校大学生参与，将公益与时尚、健康的理念结合，在校园内大范围、深层次的宣传和推广，让学生在跑步健身的同时，也能轻松参与到公益活动中。让青少年蓬勃的朝气带动公益的发展，同时让公益跑的活动理念走进校园，成立跑步公益QQ群及跑步社区，组建公益跑团，让运动更有价值，呼吁更多人关注人人公益的理念。
    　　三、活动介绍 
   　　此次公益跑活动不同于传统的跑步体验，通过在活动当中加入定位的元素与公益活动相结合，大大丰富了活动环节，使跑步这一活动更加的有意义。具体由比赛环节中将设置20个由主办方提供的不同站点，每位选手将通过地图依次定位不同的站点，获得相应的积分，定位成功的选手的地图即可得到定位印章。比赛最后每位选手将由定位成功累计获得的总积分来兑换爱心捐赠的物品。
    　　四、主办方： 
   　　宁夏教育电视台
    　　五、活动时间： 
   　　10月30日
    　　六、协办方： 
   　　银川市慈善总会、银川市青少年发展基金会、银川市共青团委等
    　　七、活动倡导 
   　　在这场跑步活动中，速度并不重要。参赛者可以走、可以跳，只要用自己喜欢的方式就可以。动感的旋律将会全程伴随。相对于传统意义的跑步体验，这样的跑步形式淡化了竞争与对抗，更能够增进团队之间的协作性。另外公益与时尚、运动相结合的理念，让更多人感受到活动本身的意义及人人公益的理念。
    　　八、参与人群 
   　　1、主要参与人群为银川市学校学生，年龄范围在10到24岁;
   　　2、喜欢运动并且关注公益的青少年;
   　　3、喜欢体验新鲜事物的青少年。
   　　4、预计参与人群1000人以上
    　　九、活动路线 
   　　活动地点：银川市森林公园
    　　十、活动内容： 
   　　1、整个活动预设由20个定位站点的定位跑活动。
   　　2、活动开始之前举行一个简单的活动启动仪式。
   　　3、活动开始后，每位选手领取一份活动地图。
   　　4、活动地图当中标有20个定位点，参加人员依据地图的标识依次找到各个站点，并由站点的工作人员进行盖戳完成本个站点的定位。
   　　5、每完成一个站点的定位，具体以活动地图上的盖章为依据，得到该站点的积分和该站点为参赛选手提供的奖品一份。
   　　6、比赛最后，由定位跑结束后每位选手得到的最终数量的积分来兑换爱心捐赠的物品。
    　　十一、活动推广： 
   　　1、线上推广：
   　　· 宁夏教育电视台活动宣传片播放;
   　　· 活动开始前半个月，利用【宁夏全接触】微信公众平台，将活动以软文的形式进行线上推广，每天不间断向网友推送相关活动信息，以及活动亮点等相关内容，使更多的群众对活动进行关注、了解;
   　　· 线上成立跑步公益QQ群或者微信群跑步社区，既为学生搭建了一个社交的平台，也为参与公益跑步的每一个学生提供了一个交流的场所。
   　　2、线下推广：
   　　· 校园内摆放xx展架、发放活动宣传单页，对活动进行宣传推广。
    　　十二、报名规则 
   　　1、报名途径
   　　微信后台报名、电话咨询报名、校园填制报名表等。
   　　2、报名材料：
   　　姓名、联系方式、性别、所在学校
   　　3、报名通知
   　　宁夏教育电视台广告部将根据报名者的报名方式采取不同途径公布正式名单
    　　十三、活动执行 
   　　(一)活动开始
   　　1、活动参与人员在规定时间内，完成集结、。
   　　2、活动开始前共享欢乐的启动仪式，由工作人员为每位选手发放地图，对活动细则、定位跑的路线进行讲解，并激发参与人员的活动情绪，可以做一些简单的活动热身运动;
   　　3、工作人员发令，定位跑开始。
   　　(二)活动中途
   　　1、在奔跑过程中，可以不必追求速度;
   　　2、活动全程播放动感的背景音乐;
   　　3、按照发放的活动地图依次寻找定位跑站点，总共20个站点;
   　　4、每找到一个活动站点，就由工作人员在地图上进行盖章，证明此次站点定位成功。站点定位成功得到的相应数量的积分(每个站点定位成功得到的积分最终可以兑换爱心捐赠)。
   　　(三)活动末段
   　　1、没有竞技的氛围，每个参赛选手都是开心得到达终点;
   　　2、终点站由工作人员统一结算每位选手最终获得的积分，来兑换爱心捐赠的物品;
   　　3、“爱心墙”留念。活动结束后，每位选手都可在爱心墙留下手印，并合影留念。
    　　十四、活动布展： 
   　　(一)活动布展
   　　设置志愿者工作帐篷，为参赛人员服务。
   　　(二)赛场布展
   　　1、起跑区粘贴起跑主题地贴，中间可粘贴线路指示地贴;
   　　2、爱心定位跑规定路线的两侧可使用A型板进行隔离，A型版面可投放广告。
   　　(三)终点布展
   　　终点设置“爱心墙”，供参赛人员留下手印、合影留念。
    　　十五、活动结束仪式： 
   　　1、由活动中表现优秀的选手(获得积分最多，换得捐赠物品最多的队伍)上台发言;
   　　2、由承办方代表发言，公布此次活动捐赠的总数额;
   　　3、邀请宁夏教育电视台领导致闭幕词。
   关于校园活动策划方案范文2    　　一、活动背景： 
   　　秋高气爽校园集体活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分，同学们能通过到外面集体活动去领略外面的风景和适应外面的生活，更家增进同学的友谊和集体荣誉感。
    　　二、活动主题： 
   　　丰富咱们的大学生活
    　　三、活动目的及意义： 
   　　大学，是一个充满青春和活力的激情世界。外出烧烤活动既能丰富咱们的户外生活，又能陶冶咱们的情操。院团委全体一起参与，能加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作增加团委集体荣誉感，同时也增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。
    　　四、活动时间： 
   　　xx年xx月xx日 星期xx
   　　活动地点：
   　　一师范农家乐
    　　五、策划组织单位: 
   　　院团委策划部
    　　六、参与人员： 
   　　院团委全体成员
    　　七、组织方式： 
   　　全体成员共分成xx个小组，各小组在校门口集合，乘校车至目的地
    　　八、具体组织安排： 
   　　1、前期工作：院团委与院团委联合会共同讨论活动形式，主要由院团委组织策划，团委成员积极协助配合院团委联合会并批改策划书;
   　　2、宣传工作：
   　　(1)由各个部长及书记相应配合，协助工作开展，做好宣传组织工作;
   　　(2)由本宣传部在院里张贴海报宣传;
   　　(3)活动中主要由组织部对活动过程进行拍照记录;
   　　3、准备工作：
   　　(1)做好踩点工作，针对学校较近的地区进行踩点，选出最佳地点;
   　　(2)召开团委讨论会;
   　　(3)做好活动各项工作分配，如：拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等;
   　　(4)购买活动相关所需物品;
   　　4、后期工作：
   　　(1)心理委员进行活动调查，了解本次活动的不足之处，以便日后活动质量得以提高;
   　　(2)召开团委会，做好本次活动总结;
   　　(3)结算此次活动经费，并在团委公布;
   　　(4)信息委员把活动照片传到群空间相册中，让大家回味。
    　　九、具体活动流程安排： 
   　　1、召开团委会，商定外出活动事宜;
   　　2、明确分工，确定各成员的工作及责任;
   　　3、团委分组以系部为单位，具体名单如下：
   　　策划部：蔡世明
   　　组织部：
   　　督察部：
   　　礼仪部：
   　　宣传部：
   　　办公室：
   　　书记处：
   　　4、组织大家集合，清点好人数，乘车至目的地;
   　　5、准备会餐食物，拍照留影;
   　　6、会餐结束后，组织清理活动场所;
   　　6、清理完后，组织同学观赏樱花，拍照留念;
   　　7、组织同学们安全返校。
    　　十、活动时间安排： 
   　　具体如下：
   　　1、集合时间：
   　　2、出发时间：
   　　3、到达时间：
   　　4、现场活动时间：
   　　6、返校时间：
   　　7、到校时间：
   　　集合地点：
    　　十一、具体人员安排： 
   　　1、活动负责人：
   　　2、财务统计人员：
   　　3、踩点人员：
   　　4、采购人员：
   　　5、途中上下车目的地负责人：
   　　6、活动宣传负责人：
   　　7、活动秩序维持：
    　　十二、经费预算： 
   　　1、场地及炊具费：380元
   　　2、配料：油，盐，酱，辣椒，烧烤汁等。
   　　纸杯、筷子、塑料碗，洗涤精(小刀，纸巾，饮料自带)
   　　4、烧烤材料每个部门增加列清单预算经费
   　　合计约：xxxx元
    　　十三、注意事项: 
   　　1、各位同学务必保管好个人物品、注意人身及财务安全;
   　　2、全部人员必须有强烈的时间感和纪律观念;
   　　3、各成员须服从负责人及部长的指挥;
   　　4、活动过程中，注意卫生，不乱吃食物，注意卫生;
   　　5、班委担负起责任，要密切关注成员的去向，并及时提醒;
   　　6、严禁带火种上公园，防止火灾;
   　　7、适当准备一些常用药(创口贴等)。
   　　此次活动应特别注意的就是同学们的人身安全问题：出发前再三叮嘱每个人，远离危险地及不要嬉戏打闹途中注意上下车安全;注意用火安全及炊具使用安全等。
   　　这些主要由各组组长及保卫委员、各班委负责。
   　　本次活动基本按以上计划进行，如有其他未尽事宜，将及时通知每一个人;具体分组安排如上述所分，考虑到个别同学有事或者特殊情况再进行分配。
   关于校园活动策划方案范文3    　　一、整体情况 
   　　1、活动主题:圣诞气息降临(快乐圣诞，共度平安之夜)
   　　2、活动主旨:为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，展现xx外贸职业学院各优秀社团的风采，活跃校园气氛。
   　　3、活动时间:12月24日晚18:00
   　　4、活动地点:xxxx
   　　5、主办方:xxxx
   　　6、承办方:xxxx
    　　二、工作人员和项目组 
   　　1、工作人员：
   　　总负责：
   　　总导演：
   　　总策划：
   　　2、项目组：
   　　(1)第一项目组：节目组
   　　组长：各协会分管副主席和分管艺术部主席
   　　组员：各协会会长及参演人员
   　　任务：
   　　a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏)
   　　b、主持人的选择、形象设计及台词审核;
   　　c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
   　　d、准备好晚会所需的一切服装道具;
   　　(2)第二项目组：宣传服务组
   　　组长：分管宣传部主席
   　　副组长：宣传部部长
   　　组员：宣传报道组(海报宣传、广播宣传、网络宣传)
   　　任务：
   　　a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣传
   　　b、完成台词的创作、晚会工作证及椅卡的制作、请柬的写作工作和节目单的打印工作
   　　c、晚会全过程节目摄影
   　　d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等
   　　(3)第三项目组：采购组
   　　组长：分管财务部主席
   　　副组长：财务部部长
   　　组员：财务部成员
   　　任务：
   　　a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品
   　　b、保管采购清单并做好报销费用的工作
   　　(4)第四项目组：舞台布置组
   　　组长：分管艺术部主席
   　　副组长：艺术部部长
   　　组员：文艺、体育、学术部部门部员
   　　任务：
   　　a、晚会现场的设计与装饰
   　　b、确保演出当天舞台装饰的完整性
   　　c、负责会场桌椅的配备工作
   　　(5)第五项目组：外联组
   　　组长：分管外联部主席
   　　副组长：外联部部长
   　　组员：外联部部员
   　　任务：
   　　a、负责晚会的赞助
   　　b、确定晚会邀请的嘉宾(7所高校总计不超过15个)并及时送出请柬，做好晚会当天的接待招待工作
   　　c、联系好兄弟院校的节目
   　　d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目
   　　(6)第六项目组：机动组
   　　组长：xxxx
   　　组员：策划部及秘书处部员
   　　任务：
   　　a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
   　　b、晚会现场话筒的'传递
   　　c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理
   　　(7)第七项目组：清场组
   　　组长：副主席
   　　组员：扩展部、财务部、宣传部、秘书处
   　　任务：
   　　a、扩展部：负责清理晚会会场的布置
   　　b、财务部：负责晚会会场的场地清扫
   　　c、宣传部、秘书处：负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还
    　　三、各阶段任务及工作分配 
   　　1、晚会前三个阶段：
   　　(1)晚会策划及准备期
   　　本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾
   　　1)节目收集：由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道，确定主持人。
   　　2)前期宣传：由宣传组负责。海报设计、广播稿的馔写及准备台词。
   　　(2)晚会协调及进展期
   　　本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品
   　　1)节目筛选及排练：由节目组负责，总导演监督。
   　　2)中期宣传：由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。
   　　3)物品购买：由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。
   　　4)邀请嘉宾：由外联组负责。确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。
   　　(3)晚会倒计时期
   　　本阶段主要确定晚会的全过程(节目单的确定、末期宣传、核实邀请嘉宾)
   　　1)晚会全过程确定：由节目组负责，总负责和总导演监督。节目组确定节目单后交于宣传组打印，并加紧排列节目。(兄弟院校的节目也由节目组审核)
   　　2)末期宣传：宣传组负责。节目单的设计和发放，网络宣传。
   　　3)核实邀请嘉宾：由外联组负责。
   　　2、晚会当日流程：由总导演和节目组负责(节目附表)
   　　3、晚会后期工作：
   　　(1)清扫会场(由清场组负责)
   　　(2)送嘉宾(由外联组负责)
   　　(3)书面总结(全体工作人员)
    　　四、宣传： 
   　　1、12月20曰在各宿舍楼张贴栏上张贴pop海报，23曰再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报，需要海报约15张，组织人员在学院派发宣传单。由宣传部负责海报的制作。
   　　2、12月20曰前后，在学院一食堂、二食堂悬挂横幅，如“xxxx(赞助者)预祝xx外贸职业学院圣诞之夜圆满成功”云云。
   　　备注：活动宣传方式
   　　1、提前2到3天在校内各主干道路发放传单(彩喷宣传纸)，正面为此次活动的宣传，背面为赞助商简介等。
   　　2、与我院广播站联系，提前一周开始广播宣传此次圣诞晚会。
   　　3、由我院各系出海报张贴于各系实验楼，宣传此次圣诞晚会，并写明商家名称。
   　　4、由团联宣传部出宣传海报，张贴于校宣传栏，并写明商家名称。
   　　5、晚会由商家冠名，并在晚会中介绍赞助商。
   　　6、在晚会现场发放赞助公司的传单或者小礼品。
    　　五、会场布置： 
   　　1、入口：放圣诞树
   　　2、玻璃：白色的喷雪，写为merrychristmas,其他颜色的喷雪，画成各种图案
   　　3、墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品
   　　4、空中：放20个氢气球，在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件，让其悬空在距地面1.6米处
   　　六、资金预算：(附表)
   　　宣传：海报：3元/张15张=45元
   　　横幅：40元/条2条=80元
   　　宣传单：0.2元/张100张=200元
   　　会场布置：圣诞歌曲的cd：20元/张1张=20元
   　　圣诞树：80元/棵1棵=80元
   　　喷雪：2.5元/瓶6瓶=15元
   　　气球：0.5元/个20个=10元
   　　彩带：0.5元/条30条=15元
   　　氢气球：1.5元/个20个=30元
   　　纸张(最想表达的一句话)：2元/张2张=4元
   　　油性笔：3元/支3支=12元
   　　奖品设置：保暖水杯15元/个10个=150元
    　　七、应急方案 
   　　如果晚会遭遇停电状况的话
   　　1、由秘书处负责看管晚会财务。
   　　2、由文艺部负责看管表演所需道具。
   　　3、由策划部和外联部负责维持现场秩序。
   　　4、如晚会开场前遭遇停电，等待10分钟，如还未来电，由晚会负责人宣布晚会推迟到明天或另改时间举行。
   　　5、如晚会上半场遭遇停电，等待10分钟，如还未来电，由晚会负责人宣布晚会推迟到明天或另改时间举行。
   　　6、如晚会下半场遭遇停电，等待10分钟，如还未来电，由晚会负责人宣布晚会结束。
    　　八、赞助方案： 
   　　圣诞节是西方的“春节”，随着中西方文化的融合，圣诞节在中国尤其在中国年轻一代的影响逐渐增大，如今，圣诞节已经成为中国学生的一个隆重的节曰。在圣诞节，各种各样的圣诞节庆祝活动越来越受到大学生的关注。
   　　圣诞节派对作为一种重要的形式，对大学生的吸引力非常巨大，即使因为各种原因，他们可能无法亲自参与本次活动，但是，一个欢乐而温馨的圣诞节party依然能成为大学生们闲暇之时津津乐道的话题。
   　　其影响力之大，难以表述!通过这次的“圣诞之夜”派对，能够达到事半功倍的宣传作用。赞助商家的品牌形象在成大学生的心中将前进一大步。
   　　这次活动，我们将以“xx圣诞之夜”来命名，在活动的宣传中，不遗余力地为赞助商做宣传;同时，赞助商以现金的形式支持我们这次活动，与“xx外贸职业学院院团体联合会”携手，“圣诞之夜”派对在成都大学做大、做好!

7. 校园活动策划方案

 　　为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的校园活动策划方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
   校园活动策划方案 篇1   　　 策划方案项目主题名称： “采集青色的时光”
   　　 项目起止时间： 20xx年3月至6月
   　　 项目实施单位： xx师范大学学生社团联合会
   　　 一、 项目运作背景 
   　　缤纷的大学生活处处绽放，绚丽时光的留连，回放爱的记忆，放飞青春纷扬的梦想，我们拿起手中的闪光灯，记录我们曾经共同的拥有，不让美丽遗失，我们以“采集青色的时光”为主题，举办xx师范大学首届校园风采摄影大赛，一起感受快乐，感受自然，感受人生。
   　　 二、 项目对象 
   　　xx师范大学全体在校学生
   　　 三、 项目目的 
   　　普及照相机使用知识，提高同学们的摄影和鉴赏水平，激发同学们在摄影艺术上的潜能，发现高水平的摄影人才，活跃校园文化氛围，丰富学习课余生活，提高实践动手能力，推进大学生的素质拓展进程。
   　　 四、 项目策划 
   　　利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。
   　　 五、 项目主体 
   　　1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道；
   　　2、在全校范围内征集摄影作品（包括各院系选送作品参赛）；
   　　3、摄影作品于社联网站上展出，由同学们进行网上选票；
   　　4、专家评审，选出入围作品；
   　　5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。
   　　 六、 项目评估 
   　　在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
   　　 七、 项目经费 
   　　预算五千元人民币。
   校园活动策划方案 篇2   　　为全面贯彻素质教育的方针，进一步贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，积极营造健康向上的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，展示我校学生的风采，提高学生身体素质，引导师生做先进体育文化的传播者，促进我校校风、学风更加健康地发展，营造和谐、健康、积极的氛围，经学校领导及体育组全体成员研究，定于20xx年4月——6月举办“城关中学20xx体育节”。
    　　一、指导思想 
   　　全面贯彻党的教育方针，大力推进学生素质拓展计划，建设健康向上的校园文化，构筑良好的育人环境，提升学生的文化素养和身体素质。传播奥运精神，建构校园文化，培养学生的参与意识和终身体育意识，为实现学生全面发展、营造积极氛围、最终提高教育教学质量作出积极贡献。
    　　二、活动主题： 
   　　“健康、文明、育人、向上”
    　　三、目的意义。 
   　　（一）弘扬体育精神，传播体育文化，营造浓厚的学校体育文化氛围，全面促进学生素质教育和身心健康，体现商校人的精神风貌，增强体育锻炼意识，展现商校人的运动风采。
   　　(二）通过丰富多彩的体育节活动，提高师生的体育兴趣，调动体育锻炼的积极性，增强师生的体育意识；提高体育的素养，发扬团队精神，丰富师生的业余生活，促进各班级的交流，增进友谊，形成浓厚的校园体育文化氛围。
   　　(三)以体育节为平台，通过开展丰富多彩的.活动，普及体育基础知识与技能，以点带面，提高我校体育运动的整体水平。
    　　四、组织机构： 
   　　成立20xx年校园体育节组委会
   　　主任：张康军
   　　副主任：李江山、王业高
   　　成员：曹春霞、史红娟、解凤霞、丁玉亮、于方修、各班班主任、体育组具体负责体育节的方案策划、组织和协调实施体育节所有活动。
   　　（一）宣传组：由政教处、和团委组成。主要任务：负责本次活动的宣传报道、摄影、总结表彰、资料归档等工作。协助竞赛组选派竞赛活动中的学生裁判员及工作人员。政教处还需负责征文、摄影竞赛。
   　　（二）竞赛组：由体育组组成。主要任务：负责所有体育竞赛的编排，裁判员的培训、安排，体育器材的安排，比赛场地的整理等工作。
   　　（三）后勤组：由总务处和卫生室组成。主要任务：负责需要添置的设备器材、奖状奖品的采购，卫生救护、安全保卫等工作。五、活动时间20xx年4月——6月：每天预备后，开展“唱响阳光体育之歌”活动。
   校园活动策划方案 篇3   　　 活动主题： 
   　　“十佳团日活动”评选活动活动时间
   　　申请时间：
   　　截止至3月29日24点
   　　审批时间：
   　　3月30日-4月5日
   　　答辩时间：
   　　4月9日-11日
   　　公示时间：
   　　4月15日-22日
   　　 活动内容 
   　　评选部分细则
   　　申请资格
   　　1、（1）在xx年3月至xx年3月期间，获得过“精品策划”或“精品团日活动“称号；
   　　（2）09级、10级和11级团支部需满足xx年3月至xx年3月参加团日活动次数不得少于5次；12级团支部需满足xx年9月至xx年3月参加团日活动次数不得少于3次；
   　　（2）参评十佳团日活动的团支部在xx-xx学年的团日活动中没有不良记录；
   　　（3）团日活动主题突出，能够紧密结合每月团日活动主题；
   　　（4）团日活动在全校范围内具有鲜明的示范性和代表性，宣传方式新颖，环保节约，能立足青年学生实际，展示学生风采。
   　　注：1.申请资格应满足以上全部条件;
   　　2.申请需有诚信态度，经核实如有作假（如并未获得“精品团日”称号等），取消其申请资格；
   　　筛选细则
   　　（1）申报材料应重点突出、亮点鲜明、条理清晰、内容详实、有支撑材料；
   　　（2）筛选依照分数原则，总分100分。
   　　团日活动策划书30′，
   　　团日活动反馈总结30′，
   　　活动质量（包括团日活动参与性、思想性、创新性等）20′，
   　　材料丰富度（包括ppt、音像资料、活动实物资料等）20′。
   　　（3）筛选工作将充分认识评选工作重要性，按照校团委统一部署，在党总支统一领导下，公平、公正、公开的开展评选工作。
   　　注意事项
   　　（1）认真填写申请表格，表格见附件一《xx-xx学年华东理工大学“十佳团日活动”申请表》，纸质稿在截至日期前交到大学生活动中心308室，组织部；同时电子版申请表、策划和ppt请打包发送至邮箱，邮件主题及文件名：xxx学院xxx班级“十佳团日”申报材料；音频资料如过大请拷贝到大活308室组织部电脑中。
   　　（2）联系人：刘晓璇 刘洋
   　　xx-xx学年华东理工大学“十佳团日活动”申请表
   校园活动策划方案 篇4   　　 一、活动主题： 
   　　团结互助，服务他人
   　　 二、活动目的： 
   　　1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
   　　2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。
   　　 三、活动对象： 
   　　数计学院08级数本3支部全体成员
   　　 四、活动时间： 
   　　20xx年12月9日
   　　 五、活动地点： 
   　　数计学院学生公寓
   　　 六、活动形式： 
   　　活动一，“整顿车辆，服务同学”活动
   　　活动二，“温情送信，服务同学”活动
   　　 七、活动内容： 
   　　活动前期准备：
   　　活动一：
   　　（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。
   　　（2）通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。
   　　（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。
   　　（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。
   　　活动二：
   　　（1）了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。
   　　（2）调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。
   　　（3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。
   　　（4）安排人员负责拍摄等工作。
   　　活动具体流程：
   　　（1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的工作。
   　　（2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。
   　　（3）一组的同学分成三个小队，（每小队12至13人）并有专门的拍照人员。分别负责b2—1、b1—2以及b2—2三个生活区楼下车棚的车辆整理工作。
   　　（4）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。
   　　（5）二组分成三个小队，（每小队5人）并有专门的拍照人员。分别负责b2—1、b1—2以及b2—2三个宿舍楼的书信工作。
   　　（6）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。
   　　（7）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。
   　　活动后期总结：
   　　（1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。
   　　（2）做好相关的后期宣传工作。
   　　 八、活动意义： 
   　　（1）培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人
   　　际关系的社会
   　　（2）肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。
   　　（3）充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。
   　　（4）加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。
   　　（5）我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，
   　　将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。
   　　 九、活动负责人： 
   　　总负责人：
   　　小队负责人：
   校园活动策划方案 篇5   　　20xx年博学同学会运动会将于11月14日召开，此次运动会每位参加同学所需费用为110元左右，运动会活动方案。根据班委决定我班全体参加，所需费用班费支出；另为了丰富此次活动，我班也自行安排了一系列的自费活动，希望同学们积极踊跃参加。具体安排如下：
   　　 一、行程安排 
   　　（一）1D（14号）
   　　7：50 集合 中大东门高教院集合（需要在中大出发的同学）
   　　8：00 出发 中大出发车辆：魏华 李治国 黄康峰 胡威年
   　　其他车辆自行出发（同学们之间可自行联系乘坐方便的车）
   　　9：00 全体同学花都秀全中学集中，准备入场
   　　9：15 开幕式、入场
   　　10：00 -17：00 比赛（午餐盒饭）
   　　10：30-13：00 乒乓球
   　　10：30-13：00 羽毛球
   　　11：00-12：00 篮球
   　　14：00-14：20 4*100接力赛
   　　15：00-15：05 拔河
   　　16：00-17：00 足球赛
   　　17：30-18：30 稍事休息、更衣
   　　18：30-20：00 晚宴、颁奖仪式 （运动会结束）
   　　20：30-23：30 参观广州升龙灯光设备有限公司（参观学习、
   　　开庆功会、生日会、品尝红酒、歌舞比赛……）
   　　24：00 新世纪酒店住宿（自费，240元/标双）
   　　（二）2D（15号）
   　　9:30 退房（早餐自行解决）
   　　10：00 出发去芙蓉嶂风景区
   　　10：30 -12：30 景区游玩(景区免费游览，可爬山，钓鱼，打野战等，收费项目自费)
   　　13：00 附近农庄午餐（自费AA）
   　　15：00 结束行程返广州
   　　 二、人员安排 
   　　（一）活动总指挥：魏华
   　　（二）副总指挥 ：梁璐捷
   　　（三）比赛项目总负责人 ：李治国
   　　项目负责人 1、乒乓球-----张冬阳
   　　2、羽毛球----林豪
   　　3、篮球-------李治国
   　　4、接力赛----黄康峰
   　　5、拔河-------梁璐捷
   　　（三）后勤总负责人 ：廖翊
   　　1、啦啦队组：钟琳、容晓英、刘思羿
   　　2、后勤组：郑立敏、邹敬贤（提供药品、水、食品，看管物品）
   　　3、摄像、拍照组 ：徐飞、廖翊
   　　（四）参观活动负责人：张冬阳
   　　（五）车队负责人：梁璐捷
   　　 三、运动会口号： 
   　　2727，勇夺第一
   　　 四、 活动赞助 
   　　1、酒水 ：张冬阳 、徐志青
   　　2、饮料： 刘晓梅
   　　3、啦啦队用品：张汉钊
   　　4、拔河成员NIKE手套：林豪
   　　5、车辆（暂定） ： 魏华、梁璐捷、张冬阳、李治国、 黄康峰、胡威年、徐飞、 刘晓梅 、张汉钊、罗尚奇、刘云云、王连成、 樊子灵 、黄河清、 叶晓菊、卢智凌、徐志青
   　　 五、费用预算 
   　　午餐盒饭 ： 10元每人（同学会赞助）
   　　颁奖晚宴 ： 100元每人（班费）
   　　杂费： 500元（班费）
   　　住宿 ： 120元每人(自费)
   　　农庄午餐 ： 40元每人（自费）
   　　 六、注意事项 
   　　1、请不要迟到！准点出发，迟到的同学请自行解决交通，规划方案《运动会活动方案》。
   　　2、请全体同学务必统一穿着班服、运动装参加运动会。
   　　3、请自觉遵守运动会的各项规则。
   　　4、请准备一套正装参加颁奖晚宴，尽显27风采。
   　　5、请服从组织安排，注意安全，不要擅自行动。
   　　 七、路线图 
   　　机场高速——太成出口下高速——迎宾大道直走——左转茶园南路直走——体育路直走——花都秀全中学（花都体育中心附近）

8. 进校园活动方案

 　　为了确保活动有序有效开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的2021进校园活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
   　　进校园活动方案1    　　一、活动主题 
   　　爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。
    　　三、活动时间、地点 
   　　时间：20xx年3月29日下午
   　　地点：一年级教室
    　　三、参赛人员 
   　　一年级至五年级全体学生
     　　四  、比赛形式
   　　个人背诵与集体背诵、班级推荐与随机抽点相结合。
    　　五、比赛办法 
   　　1、背诵范围：
   　　①个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。
   　　②集体抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。
   　　2、比赛环节：
   　　①个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。
   　　②集体抽背（抽一首）。③班级推荐朗诵。
   　　3、评分标准：
   　　①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（50分）
   　　②背诵熟练，语调把握好。（30分）
   　　③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（10分）
   　　④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（10分）
    　　六、比赛规则： 
   　　①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。
   　　②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。
    　　七、奖励 
   　　①此次比赛按各班评分总和排名设集体奖，一等奖1名，二等奖1名。个人奖20名。
   　　②根据实际情况，此次比赛将设立班级最佳组织奖、最佳倾听奖各一名。
    　　八、相关事宜 
   　　①评委名单：
   　　②王xxx、李xxx负责负责组织会场、音响及课件播放；冯负责主持会场；xxx、刘媛负责统计成绩。
   　　③各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。
   　　④特邀节目：低年级小合唱《送别》、中高年级配乐诗朗诵《沁园春雪》、王校长配乐诗朗诵《念奴娇赤壁怀古》、校长配乐诗朗诵《水调歌头明月几时有》。
   　　进校园活动方案2   　　为进一步贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20XX—20XX年）》（以下简称《语言文字规划纲要》）和教育部《关于中小学开展书法教育的意见》，落实河北省语言文字工作委员会、河北省书法家协会，在全省中小学开展“书法名家进校园”活动要求，石家庄市语言文字工作委员会、石家庄市书法家协会、河北省硬笔书法协会，经研究决定，在全市开展“书法名家进校园”活动。
    　　一、充分认识“书法名家进校园”活动意义 
   　　当前，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，中小学生的汉字书写能力有所削弱。近年的人大代表、政协委员也纷纷提出提案（建议案），希望能够重视加强中小学生书写能力的培养。
   　　本活动旨在搭建一个由中小学生、教师、书法教育工作者、书法家等共同参与的活动平台，以提高汉字书写能力为目标，以书写实践为抓手，引导广大师生感受汉字和书法的魅力，激发热爱汉字、学习书写的热情，全面提升汉字书写水平。活动邀请书法家走进学校、走进基层、走进一线，直接为教育服务、为师生服务、为培养人才服务，在服务中增强创作能力，增添创作灵感，增加创作激情，提高创作水平。
    　　二、认真做好“书法名家进校园”活动安排 
   　　（一）书法名家遴选
   　　1、由市语委、市书协、省硬笔书协联合遴选“书法名家进校园”的师资。师资要求：从事过书法教育教学的石家庄市书法家协会会员或河北省硬笔书法协会会员，且热爱公益事业。“石家庄市书法名家”向市语委办统一提交“石家庄市书法名家申请表”（见附件）和佐证材料，佐证材料包括：个人简介（300—500字之间）、小二寸照片2张、市书法家协会会员证或省硬笔书协会员证复印件、进行书法教学的情况说明、创作作品6件。被推荐人统一填写“石家庄市书法名家申请表”，附佐证材料，于4月20前提交市语委办。
   　　2、建立“石家庄市书法名家”数据库。市语委、市书协每年定期组织专家评审，对通过评审的书法家颁发“书法名家”证书，作为“书法名家进校园”师资的资格。
   　　3、积极推荐省级师资。市语委、市书协、省硬笔书协根据省书法名家师资要求，从“石家庄市书法名家”数据库中，联合遴选优秀名家，推荐河北省“书法名家进校园”的师资。
   　　（二）学校遴选
   　　各县（市）区分别遴选1所中小学校，市直属各院校也可报名，市语委办统筹安排学校名单，优先选择“规范汉字书写教育特色学校”，定期开展“书法名家进校园”活动。并在全市遴选3所推荐为省开展“书法名家进校园”活动的学校。
   　　（三）活动时间安排
   　　市级活动，教学期间的每个月，由市语委、市书协、省硬笔书协组织书法名家到各县（市）、区进校园，相邻学校的师生共同参加，提升活动效益。原则上，市安排每个县（市）区每年进校园活动1次。省统一安排每个市每年进校园活动1次，由各市语委协调安排。
   　　（四）具体活动内容
   　　每次活动选派2名以上书法名家。
   　　主要内容：理论讲座、技法示范、临帖指导、习作点评、作品展示等，活动包括软笔书法教育和硬笔书法教育。
   　　每学期要开展若干次活动，力争将此项活动制度化、常态化。市语委、市书协、省硬笔书协将适时开展“书法名家进校园”活动启动仪式。并承办河北省语言文字工作委员会、河北省书法家协会“书法名家进校园”活动启动仪式。
    　　三、加强“书法名家进校园”活动组织领导 
   　　（一）各单位要根据市通知要求，成立以主管领导为组长的工作小组，制定“书法名家进校园”活动方案，遴选本地参加活动的学校以及牵头组织相关工作。
   　　（二）市书协、省硬笔书协要根据本通知要求成立以书协主席或秘书长为组长的工作小组，负责遴选本地知名书法家参与此项活动。
    　　四、落实“书法名家进校园”活动工作要求 
   　　（一）各单位要高度重视“书法名家进校园”活动，作为贯彻落实《语言文字规划纲要》，提高师生语言文字应用水平的具体举措，要作出“书法名家进校园”工作安排，积极协商有关单位和学校，形成工作合力，推进这项活动健康有序发展。
   　　（二）对参与活动的书法家，市语委、市书法家协会、省硬笔书协颁发荣誉证书，以鼓励书法家积极参与学校书法教育活动。
   　　（三）市书协、省硬笔书协和参加“书法名家进校园”活动的书法家，要根据学校特点和师生实际水平，认真做好书法讲解、展示、指导和师资培训等工作，积极参与学校的书法教育教学活动。
   　　（四）“书法名家进校园”活动要坚持公益性原则，活动严禁向学校、学生收取任何费用，严禁推销相关资料。
   　　（五）各单位活动领导小组要积极联系有关媒体，做好当地开展“书法名家进校园”的宣传报道，此外，要认真总结经验，收集相关活动文字、图片等资料，并及时报送市语委办公室。
   　　进校园活动方案3    　　一、活动主题 ：
   　　诵读千古美文，争做博学少年。
    　　二、活动目标： 
   　　1、激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。
   　　2、使广大的师生借经典诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
    　　三、参赛对象 ：城西滩小学全体学生
    　　四、比赛要求： 
   　　1、所选诗词内容脱稿朗诵，时间为三分钟左右。
   　　2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
   　　3、各班可在朗诵的形式上要有所创新，可播放背景音乐，获取良好的艺术效果。
   　　4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
    　　五、比赛时间： 
   　　9月27日下午，，以班级为单位，按抽签的先后顺序进行比赛。
    　　六、奖项设置： 
   　　设一等奖2名，二等奖3名，获奖的班级均由学校颁发荣誉证书。
    　　七、评选方法及评委： 
   　　评委去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该班级的最终得分。
   　　评委：薛卫军佟建国赵学东李君剑冯建秀张涌
   　　张锁霞
    　　八、其他人员分配： 
   　　1、摄影：
   　　2、统分：
   　　3、音响播放：
   　　4、奖状书写：
    　　九、有关注意事项： 
   　　1、各班必须在9月20日课间操时间将所选诗词题目上交到少队处，不交者视为弃权。
   　　5、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。
   　　进校园活动方案4   　　为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。学校准备举行本学期第一次书法比赛，现将具体要求安排如下：
    　　一、比赛要求： 
   　　1、参赛对象：一至五年级学生。
   　　2、参赛字体：硬笔楷体。
   　　3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至五年级学生须用钢笔书写。书写内容由学校统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，写标点符号。
   　　作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
    　　二、比赛方式： 
   　　1、由各班语文老师推荐，不低于全班学生总数的30%，保底学生10人。（一年级：10人二年级：10人三年级：10人四年级：15人五年级：10人）。
   　　2、要求所有的作品都必须现场书写。
   　　3、比赛时间：20XX年4月20日下午大课间
   　　4、比赛地点：各班教室
    　　三、评比要求： 
   　　1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现错字、漏字现象，每字扣0、2分，每一处涂抹现象扣0、2分，涂抹严重不参评。
   　　2、获奖者学校将颁发奖状以示鼓励。
    　　四、奖项设置： 
   　　比赛将设（一等奖2%二等奖3%）
   　　低年级（一二年级）：一等奖4名、二等奖6名
   　　中年级（三年级）：一等奖2名、二等奖3名
   　　高年级（四五年级）：一等奖5名、二等奖8名
   　　进校园活动方案5   　　诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德，自古被奉为中华民族做人之根本。诚实守信不仅是做人做事的基本准则，还是学校开展其它德育活动的基础。根据中心校关于开展诚信教育进校园的通知，我校决定在全校开展诚信教育。具体方案如下：
    　　一、活动目的 
   　　1、通过诚信教育，帮助学生明白诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系，懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个有诚信的人；
   　　2、通过诚信教育，使学生懂得诚信不仅是做人的准则、立业的根基，更是一种社会评价度，树立“诚信第一、品格第一”理念，养成诚信的良好习惯；
   　　3、通过诚信教育，大力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，教育学生做到“言必行，行必果”，知行统一，使诚信观念扎根校园、深入人心。
    　　二、活动口号： 
   　　诚信立学、诚信立身、诚信立业
    　　三、活动主  题： 
   　　做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园
    　　四、活动时间： 
   　　六月份
    　　五、教育内容： 
    　　1、遵纪守法教育。 
   　　自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。
    　　2、真诚待人和诚实守信的教育。 
   　　真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的.社会亲和力。
    　　3、乐于助人的教育。 
   　　乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。
    　　4、言行一致和学会负责教育。 
   　　言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。
    　　5、诚信立人教育。 
   　　诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人
    　　六、活动安排在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育“三个一”活动： 
   　　（1）召开一次主题班会。利用班会时间，组织学生开展做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园主题教育。
   　　（2）抄写一条诚信好名言、收集诚信小故事。
   　　进校园活动方案6   　　通过书法教育对中学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；
   　　是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。根据XXXX市教育局关于“书法进校园”的通知，我校制定本实施方案。
    　　一、目的意义 
   　　以笔墨为媒介，以提高全体学生的书写技能为突破口，以体察和感悟为起点，以全面育人为宗旨，通过书法课程与书法教育活动，提升学生品位，优化学生整体素质。
    　　二、具体要求 
   　　实施时间：自20XX年X月起，我校在XX年级实施书法课程，把书法课纳入学校课程计划，每周开设一节书法课。
   　　开课要求：书法指导课分为硬笔书法和软笔书法。
   　　硬笔书法课的基本原则是：注重培养学生硬笔书写能力，首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁，随着学生书写能力的提高，逐渐要求行款整齐，力求美观，并学写规范、通行的行楷字。随着学习的深入，可以从硬笔过渡到软笔。
   　　软笔书写的基本要求是：学生要用毛笔书写楷书，临摹名家书法；
   　　大致了解书法历史和汉字字体源流；
   　　从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。
   　　学校要经常对书法课的教学情况进行检查、评价，每学期至少开展一次学生优秀书法作业的展示活动。对书法特长生通过法“社团活动”，施以较深层次的书法培训。
   　　全体教师要以正确认真的书写做学生的表率，在潜移默化中促进学生良好习惯的养成。
    　　三、措施与方法 
   　　（一）大力宣传提高认识要想提高我校学生写字水平，首先要更新观念，提高对写好字重要性的认识。汉字是我们中华民族文化的载体，它蕴涵着极其丰富的民族智慧，写好汉字是我们每个中国人最基本的要求，是一项重要的语文基本功。
   　　（二）书法教育课程的设计课程以自主开发的硬笔和毛笔书法教学为主，每周安排一课时的硬笔书法课程，以课外兴趣小组的形式开设毛笔书法课程。教学内容可以从了解中国书法的历史发展开始，到书法技巧、书法知识和实践活动，最后到书法的艺术欣赏。
   　　教材特点：
   　　前期，我们应该由易到难，循序渐进，不追求急功近利，充分激发学生学习书法的积极性。要重视学生的写字姿势和书写习惯，特别是学生刚开始学写毛笔字，要注意教给正确的执笔和运笔方法，教学生用好毛笔和墨汁，做到不乱蘸乱涂，养成良好的卫生习惯。在写字训练方面，要硬笔软笔兼学，可以隔周交替进行硬笔和软笔训练。教师要明确本学段硬笔、软笔训练的目标和侧重点的区别。充分遵循规律，结合学生的认知水平，联系学生的实际，给予正确恰当地引导，对学生取得的每一点进步都要及时给予鼓励。
   　　中期，提供范例触类旁通，设计新颖省时高效。高中生因课业负担重、时间紧，学习书法不能像初中、小学一样一笔一划写起，编写教材抓住“字的间架结构“作为练字关键，对入选教材的范字进行精选，做到归类贴切、要诀提示强化记忆。主要任务是巩固写字技能，提高书写质量。一要加强写字训练。硬笔书写楷书，要在写规范、端正的基础上，指导学生写得流畅、有笔力，力求行款整齐美观，且有一定的速度。毛笔字书写要增加训练的密度，可以布置学生课外也练写一定数量的字；
   　　课堂上要加强笔画和间架结构方面的指导，努力使学生书写的正楷字字形结构具有形态美。二要培养学生欣赏汉字的能力。课上要创造交流机会，让学生互相评价同学所写的字，或推荐好字，鼓励学生说出自己的看法和建议；
   　　同时要引导学生欣赏名家书法作品，教给欣赏书法的方法，提高学生的汉字欣赏能力。三要激发学生的书写热情。批改作业时，可以把那些写得好的字用红笔圈出来；
   　　对那些能日渐把字写端正的同学的作业写上赞扬或鼓励性的话语，让他们看到自己的进步，增强自信心。
   　　描仿字体发展个性。
   　　①钢笔教材自楷书入手，采用楷书手写体，在完成一定量的基础训练后，学生可以根据自己的特点，由教师作参谋，指导学生练习某一书体，以达到发展学生不同个性之目的。
   　　②毛笔教材以中国书法艺术研究院专用教材《颜真卿多宝塔》为范本，使课程规范有效。注意把握统一性与灵活性、个性与共性的关系，例如，统一练习田英章、吴玉生的行楷字帖，但又尊重学生的差异，尊重学生字体风格的选择，以规范、美观、工整为追求的目标，给学生逐步提升和个性发展的时间和空间，对有浓厚兴趣的学生，鼓励其继续练习毛笔书写，发展特长。
   　　（三）立足校本教研加强书法指导
   　　1、建立书法教室，完善教学体制，提高长期循环教学能力书法教育对工具的要求比较高，笔墨纸砚这些耗材都需要教师统筹管理，还有桌椅的大小、高低，专业书籍的订阅以及网络资源的应用，等等，对学校来说都是很大的考验。因此学校要制订相关的教学计划，指导学生循序渐进地学习，树立理性、严肃的学书风气。
   　　2、对部分教师进行短期培训，利用社会资源引进优秀教育人才为了普及书法教育，对部分教师进行短期速成培训是必要的，但这只是暂时的，最终还是需要引进专业书法教师。此外，学校还可以招聘社会上有实力的书法艺术家或书法专业毕业生作为书法教师。同时，学校还应与社会加强沟通和联系，学习优秀书法教学理念，与时俱进。
   　　开展书法讲座，组织全体教师观摩写字教学。各位教师要在兴趣激发、训练顺序、指导方法以及写字的育人功能等方面深入研究。
   　　3、书法教育的发展离不开学校的大力支持学校为教师、学生提供练字的笔、墨、纸、砚，为教师练字提供方便。
   　　学校图书馆配备大量与书法有关的书籍。可以利用学生阅览室上课时间无人的时机，将书法教室设置在图书馆的二楼学生阅览室。
   　　在图书馆二楼学生阅览室旁边（现图书馆办公室）设置一个书法展览室。书法展览室可以配置大量书法类书籍，一张书法桌，文房四宝及毛毡，临摹字帖、少量钢笔等书法课用具，可以悬挂一部分教师和学生的优秀作品，增加书香气。
   　　（四）营造浓郁的书法校园文化氛围，充分发挥书法启智、育人的作用。
   　　1、在校园内，利用墙壁、橱窗、画廊等，介绍书法常识，并将历代书法名家、名帖及其特点作一一介绍，还可展览学生书法作品，让学生在校园内随时随地感受到书法的魅力，引领学生在书法的艺术中遨游，在民族的文化中沉醉，激发学生写好字的欲望。我们还采用交流欣赏、评比展览、物质奖励等形式，促使学生提高兴趣，激励学生持之以恒地练习书法。
   　　2、学校规定在每次较大规模的考试中，都按学生答卷的书写规范程度给予卷面分，促使学生把练字与应用结合起来。学校还成立了书法兴趣小组，各班的“书法精英”聚集在一起，切磋技艺、读帖交流、欣赏评价、展示书法作品。
   　　3、成立教师、学生书法社团，培养专家级书法教师和学生书法苗子，坚持长期辅导和训练，组织作品参加比赛。
   　　（五）开展系列活动在书法教育中，我们坚持开展“五个一”活动，即“每日一练，每周一展，每月一评，每学期一赛，每学年一会”。
   　　每天学生利用书法课和课余时间练字；
   　　每周各班评出最好的几份书法习作，张贴在走廊班级文化墙上；
   　　每月各班推选出X至X人的书法作品，教师写上评语，展示在学校橱窗里；
   　　每学期搞一次书法比赛；
   　　每学年邀请校外书法名家作指导和讲座。
   　　书法校本课程不是培养书法特长生，更不是培养书法家，而是要整体提高学生的书写水平，让练字、写好字成为学生的必需；
   　　让学生感受汉字和书法的魅力，增强文化自信和爱国情感，培养审美能力，提高文化修养，锤炼意志品质。基于此课程宗旨，面向全体学生，让每一个学生端正、整洁、流利、美观地写好汉字（工具性目标）；
   　　在培养良好书写习惯的同时，形成注意力集中、严肃认真、沉稳准确等良好品质和学习、生活习惯（情感、态度目标）；
   　　通过书法练习过程的体验与感悟，引导学生热爱和善于表现母语，学会审美，学会做人，在潜移默化中提升文化品位（审美和价值观目标）
   　　最后，在普通高中开设书法校本课程，以笔墨为媒介，以提高全体学生的书写技能为突破口，以体察和感悟为起点，以全面育人为宗旨，通过书法课程与书法教育活动，提升学生品位，优化学生整体素质。学生由书法技能的训练与提高提升为情感态度价值观的深刻变化不是一蹴而就的，需要一个渐进的发展变化过程。学校还需全员责任意识的增强和全员参与程度的进一步深化。促进学生多方面的发展，继而弘扬书法艺术，提高审美情趣，丰富校园文化生活。