电力员工职业生涯规划范文
2024-05-17 19:40
1. 电力员工职业生涯规划范文
职业规划对于电力员工的职业生涯发展是有必要的。以下是我为大家收集到的电力员工职业生涯规划范文，希望对大家有帮助!
电力员工职业生涯规划范文(一) 一、前言
上了大学，并不意味着可以无忧无虑，可以不用为将来担忧，反而我觉得大学给我的紧迫感或者说人生的压力很大。每每看到网上评论大学生就业难的问题，看到有关蚁族的新闻，我就感觉很难受，上完大学生职业生涯规划课，我仿佛自己抓到了救命稻草的一丝痕迹，就开始有所谋划，有所准备了。好的计划能让行动事半功倍，甚至能决定行动的性质、走向，职业生涯规划对我来说意义重大。为了自己的将来，为了三年后的就业，为了未来自己人生的风景更美好，职业规划是必要的。
二、自我评价
优势：
首先，我性格比较外向，喜欢与人接触、交谈，并且能和他人建立良好的人际关系，我个人认为自己是比较独立的，对生活中的一些事情，我通常喜欢自己去解决，如果确实有困难的再去求助他人。其次，我比较有自主性，一贯有我自己的想法，并且朝着我的目标发展，做事情比较认真、负责，能认真完成老师布置的任务。再次，我总是乐观的面对生活，对生活充满了希望，本人每天都精力十足，并且有我自己远大的人生目标。
劣势：
第一，做事情不果断，往往是犹豫不决。
第二，毅志力不坚强，做事情半途而废，通常制定了一个学习计划，但因为不能坚持而退缩。
第三，没有一项特别的专长。第四，缺乏生活经验。
三、环境评价
专业知识分析
电子科学与技术是培养掌握电子科学与技术的基本理论和基本知识，具备较强的本专业领域的实验能力、计算机应用能力和工程实践能力，具有一定的科学研究、创新、开发和工程应用能力的高级专门人才
主要课程：数字电子技术、高频电子线路、信号处理理论、嵌入式系统原理与设计、数字信号处理、光电子学原理与应用、电力电子功率器件与技术、信息显示技术、光伏发电原理与应用、传感器原理及应用、通讯原理与技术、可编程逻辑器件应用等。
毕业生适宜在光电通信技术、传感技术、光伏发电技术、信息电子等领域内从事各种电子信息材料、信息技术、集成电路及集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作。
据介绍，在我国城镇登记失业人员中，35岁以下的青年人比例为70%。20世纪80年代出生的接受高等教育的青年，以每年300万至400万的规模进入就业市场。根据各级学校招生人数的统计预测，2008年以后，高中以上学历的劳动力开始成为劳动力市场的主体。到2011年，大学层次毕业生数量将达到峰值，约758万人，未来相当长的时间内大学生就业压力不会减弱
社会环境分析
中国政治稳定，经济持续发展。是全球经济一体化环境中的重要角色。在电子信息产业方面，我国社会形势有喜也有忧。我国已成为全球手机用户第一国家，普及率29.1%(发达国家月50%)，所以增长潜力很大。我国廉价劳动力以及政策优惠、零部件配套等优势，吸引了全球生产计算机产品的跨国公司纷纷在内地设厂生产显示器、笔记本电脑、台式PC机等，规模不断扩大，成为世界计算机产品的 出口大国。计算机产业发展存在的问题：国内企业产品技术研发能力差、自主知识产权少，品牌少，高端产品市场被外资企业占据。彩色电视从80年代长期，90年代成熟期，目前已进入转型升级新阶段。我国集成电路市场呈现高速发展态势：政治稳定，人力成本低，产业环境优越，全球电子信息制造业(代工制造)中心向我国大陆转移。总之，电子信息产业继欧美向日本转移、日本向韩国与我国台湾地区转移后，目前全球信息产业(包括IT制造业)正加速从韩国、我国台湾地区想我国内地转移，所以中国现在广泛需要从事电子信息产业科技研究的高素质人才，这给我们也就带来了更多的机遇，还有挑战。
四、职业定位
电子信息科学与技术的专业方向由电子、计算机、信息技术的结合，通向信息高速公路。 实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术此专业的培育目标是培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术的高级专门人才。 学生可选择的就业方向是各种有线及无线通信系统的研究、设计、开发、管理与维护工作的通信系统设计工程师;各种电子电路、设备及系统的研究、设计、开发、管理与维护工作的电路设计工程师;计算机应用领域的软硬件开发的计算机开发人员。由于本专业涉及面广，就业范围也比较宽泛。随着现代化水平快速提高，需要大量的专业人才，前景看好。
五、目标及规划
终极目标：
某著名电子公司高级技术研发人员
时间规划：
1.2010-2011年：
学习任务：通过英语四级考试，计算机二级考试，学好专业课
锻炼任务：锻炼自己的组织能力与人际交往，增大胆量
2.2011-2012年：
学习任务：继续学习英语，过英语六级，学好专业课程
锻炼任务：锻炼自己的毅力，学会坚持，不半途而废
3.2012-2014年：
学习任务：考研究生，完成毕业论文
锻炼任务：学会自我调节，合理的安排时间
4.2014-2017年：
学习任务：完成研究生学业
锻炼任务：学着初步的适应社会
5.2017-2018年：
主要任务：找到一份适合自己的工作，并且尽快的熟悉工作
锻炼任务：适应社会，并更好的融入
6.2018-2020年：
主要任务：在工作上取得一点成绩
锻炼任务：学会如何处理同事之间的关系
六、总结
曾经的我，怀揣着纯洁美好的梦想，有着鸿鹄之志;曾经的我，睥睨天下，意气风发。曾经的我，认为成功就在下一个路口，随时等着我去摘取。然而，现实让我一度不知所措，让我头破血流，那些美好的憧憬终成镜花水月，现实的泥淖让我再想起曾经的梦想时，幼稚与可笑的标签就会贴在自己的头上。
电力员工职业生涯规划范文(二) 前言
选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来。铁匠锤打铁砧，铁砧也锤打铁匠;海蛤的壳在棕黑深遂的海洋里变成，人的心灵也受到生命历程的染色，只是所受的影响奥妙复杂，不易为人觉察而已。所以说，选择职业，就是选择将来的自己。当代大学生要为自己的人生提前做好规划，不能茫然，更不能敷衍!
自我分析
只能说是幸运，或者是机遇，我选到了黎老师的职业生涯规划课，让我深深认识了自己。曾几何时，我也梦想着自己成为最优秀的学生，上市里最好的高中，然而现实是残酷的，中考我发挥失常，考到了市里第二的学校;曾几何时，我梦想着考上清华北大，让爸妈有可以炫耀的资本，但现实是残酷的;曾几何时，我读着名人传记，也梦想着自己能成为他们一样伟大的任务，然而，现实是残酷的。于是，我第一次静下心来，回想自己这么多年的目标和行动，分析自己的长处和短处，我想，我会有收获。
就业前景及方向：
电气信息类学生毕业之后可以进入一些偶有企业，比如：电力公司、供电局、发电站、变电所等等;还有很多大公司比如，施耐德电气，通用电气(GE)、三菱电机、西门子等等都是。施耐德电气作为一家专业致力于电气工业领域的电气公司，拥有悠久的历史和强大的实力。输配电、低压配电、低压终端配电、工业控制和可编程控制器领域的产品，遍布电力、基础设施、建筑和工业四大市场。施耐德电气于1979年进入中国，目前在华已经拥有6000名员工，4个分公司，42个地区办事处，14家生产型企业，4个物流中心，1个培训中心和1个全球研发中心，400多家代理商和全国性的销售网络。通用电气早在1906年就开始发展同中国的贸易，是当时在中国最活跃、最具影响力的外国公司之一。迄今为止，GE的所有工业产品集团已在中国开展业务，拥有11,000多名员工，GE已建立了40个经营实体。
就业前景分析：
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2. 电力专业职业生涯规划书范文
做好职业生涯规划能帮助电力专业从业人员准确地进行职业生涯发展中的自我定位，下面是我为大家带来的电力专业职业生涯规划书 范文 ，相信对你会有帮助的。
电力专业职业生涯规划书范文(一) 一、自身现状
1 、基本信息--就读于武汉工业学院电气信息工程系电气及其自动化专业大三年级同时也是我校党校第58期预备党员，现任电气及其自动化083班团支书
2、主要优点--具有较强的协调组织能力及语言表达能力;思维敏捷;学习能力较强，易于接受和掌握新知识;富有责任感;具有较强的 人际交往 能力;富有亲和力。
3、获奖情况--获得国家励志奖学金一次，校优秀学生一次;获得校优秀学生;
4、 实践 经验 --广泛参与 社会实践 活动并受到好评，如策划组织大型公益晚会“手影之律 心灵之语”、策划组织帮助聋哑 儿童 的“感恩前湖 彩色六一 志愿随行”活动、编排并表演的《爱因为在心中》手语表演在12.4法制宣传晚会上荣获一等奖。
二、自我MBTI测试及分析 报告
性格类型是“ENFJ”(外向+直觉+情感+判断)
温情，有同情心，反应敏捷，有责任感;非常关注别人的情绪、需要和动机;善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现;能够成为个人或群体成长和进步的催化剂;忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应;友善、好社交，在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。
ENFJ型的人热爱人类，认为人的感情是最重要的。而且很自然地关心别人，以热情的态度对待生命，感受与个人相关的所有事物。由于很理想化，按照自己的价值观生活，因此ENFJ型的人对于自己所尊重和敬佩的人、事业和机构非常忠诚，精力充沛、满腔热情、富有责任感、勤勤勤恳恳、锲而不舍。 ENFJ型的人具有自我批评的自然倾向。然而，对他人的情感具有责任心，所以ENFJ型的人很少在公共场合批评人。能够敏锐地意识到什么是(或不是)合适的行为。这种类型的人彬彬有礼、富有魅力、讨人喜欢、深谙社会。ENFJ型的人具有平和的性格与忍耐力，长于外交，擅长在自己的周围激发幽默感。是天然的领导者，受人欢迎而有魅 力。常常得利于自己口头表达的天份，愿意成为出色的传播工作者。 ENFJ型的人在自已对情况感受的基础上做决定，而不是基于事实本身。对显而易见的事物之外的可能性，以及这些可能性以怎样的方式影响他人 感兴趣。 ENFJ型的人天生具有条理性，喜欢一种有安排的世界，并且希望别人也是如此。即使其他人正在做决定，还是喜欢把问题解决了。 ENFJ型的人富有同情心和理解力，愿意培养和支持他人。他们能很好地 理解别人，有责任感和关心他人。由于其是理想主义者，因此他们通常能看到别人身上的优点。
三、职业兴趣
通过霍兰德职业测评系统对自己的职业兴趣进行测评，结果如下：
职业兴趣类型：SEC即社会型、企业型、常规型。
职业匹配：律师、检察官、 教育 工作者、社会工作者、咨询师等。
我喜欢经营管理类型的工作，致力于从事行政工作，期望我国行政制度不断完善，以追求公平作为自己从事行政工作的宗旨。自身有较强的社会责任感，受人尊重，受人欢迎;喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感染他人;能够很好的处理与上下级之间的关系与同事有好相处，待人热情，乐于助人，善于与别人建立亲密的关系;行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密，处理各种复杂人际关系游刃有余。
四、职业能力
根据综合素质测评显示，我的职业能力如下：
与他人的关系方面---对待他人很热情，容易与人交往，外向;活泼，健谈，经常主动与他人交往;在社交场合中较为轻松，与人交往表现得不卑不亢，又不会过分突出;对多数人能较为轻松的展示自我;对他人的依赖性强，需要他人支持才能维持自信心。
决策能力方面---思维敏捷，反应迅速，学习能力较强;比较遵循常规又能保持一定的开放性;处理事情容易感情用事，不能冷静思考分析。
做事风格方面---做事果断干练;时缺乏自信和独立性，容易依赖他人，遇到困难时喜欢寻求别人的帮助;用于接受新事物;容易受他人看法的影响;能够克制自己，对事情能够进行事先计划和组织，有时也会比较放任。
心理健康方面---对自己的长处和缺陷有比较客观的认识，能为自己的失误承担责任;心平气和，很少紧张，对他人很少感到不满和厌倦;情绪不够稳定，缺乏团队合作的精神。
五、个人特质
适宜的工作类型---经营管理类型，需要较多人际交往的工作，要求责任、权利明确、统一，给予个人努力和成就的机会。
优势与不足---具有很强的影响别人、说服别人的倾向，也具备相应的能力，喜欢帮助别人，有责任心对人慷慨，人际交往能力强，人们通常认为自己有很强的亲和力，喜欢我自己做朋友。同时也常为友情所累，不会拒绝别人的要求，过多的承担任务和责任，从而影响了自己的生活。
今后的发展方向---需要管理能力或者需要热心、社交能力强的工作，兴趣维持的持久，工作动机和上进心比较强，容易取得成功。
推荐职业---律师、检察官、社会工作者、咨询师、教育工作者 、销售人员、管理者、 人力资源管理 者等。
职业规划
一、短期目标规划(2008年-2012年)
大学一年级(学业准备期)：
熟悉校园及所在城市(武汉)的环境，尽快步入大学的生活结构;学好本专业的基础知识，争取每学期都拿奖学金，积极参与校园 文化 活动和社会实践活动(加入我校青年志愿者协会及电气系学生会);探索自我，了解自己的 爱好 、兴趣、性格、能力，了解自己的优势和劣势;学会与同学、陌生人交往，锻炼自己的交际能力，建立自己的交际圈。积极参加体育锻炼，进行心理调节，保持身心健康。
大学二年级(学业准备期)：
上学期通过国家英语四级考试，下学期通过国家英语六级考试及普通话考试，并争取取得好成绩以便参加口语能力测试;充分利用和分配时间，继续学习深造，全面学习和掌握专业技能知识，拓展知识面，经常去图书馆，博览群书。积极参加各种校园和社会实践活动，不断提高自己的能力，扩展自己的交际圈。积极参加体育锻炼，进行心理调节，保持身心健康。
大学三年级(学业成熟期)：
加强专业知识的学习，专注准备专业考试。多多参加社会实践，达到理论与实践的真正结合。在假期里，寻找机会，去电气公司实习，多多接触电气工程师，学习培养自信与坦然的心态，抓住每一次表现的机会，在大家面前展现自己。扩大校内外交际圈，加强与校友、 职场 人士的交往。积极参加体育锻炼，进行心理调节，保持身心健康。
大学四年级(学业成熟期)：
提高就业技能，搜索就业信息;学习写简历、求职信，向老师和同校学长了解求职经历;登陆招聘单位网址或通过咨询、访谈等方式，了解招聘单位的相关信息，为 面试 做好准备;争取在 毕业 前得到本行业的工作申请，积极参加各种招聘活动，了解面试知识，以及将要就业单位的信息。另外，学习方面也不能放松，要为自己做两手打算，一边寻找工作一边准备 考研 。
二、中期目标规划(20XX年-2018年)
20XX年-20XX年(职业起步期)：
找一家电力公司当实习生，不断学习一位职业工程师所需的能力，如：四年内考取国家注册工程师。
20XX年-2018年(职业过渡期)：
这五年一直从事本职业，全面提高自身的各方面能力，如处理应急事件、解决工作中面对各种问题、电子商务技术的运用、管理能力等;尤其是自己的经营管理能力，了解一个电气公司成立的条件、申报程序及相关信息;提高自己工程师身份在行业内的声誉;扩大自己工作在本地的影响力;扩大社会交际圈，结交有能力的朋友;到知名企业兼职技术顾问，积累社会经验的同时，扩大自己的交际圈，积累成立公司的资本，寻找成立公司的合伙人。通过各方面的努力为成立公司做好努力。预计资产100万，拥有独立住房(150平米)。
三、长期目标规划(2019年-2049年)
2019年-2028年(职业发展期)：
与事先找好的合伙人成立一家小型电气公司，设法营销自己，通过 广告 、网站、博客等 方法 宣传宣传，打造名声;制定“精品工程”计划，培养一支无论是业务水平还是个人素质均具有顶尖水平的队伍;制定严格的管理制度，加强人事管理;参与各种社交活动，创造广泛接触大众的机会，让大多数人认识自己，积累人气;面对一切身处水深火热的权利受损者，宣传自身，发掘潜在的付费客户; 发挥积累资本为以后扩建律师事务所做准备。预计资产800万，拥有独立住房(三房两厅240平米)，拥有家用轿车。
2029年-2049年(职业成熟期)：
利用所积累资产及广泛的社会资源把原来的小型公司扩建成大型公司，并 总结 之前的经验教训对新成立的电气公司相关管理经营制度做出相应的调整以便更好的发展;尽量招收新毕业的大学生进生产部门，并按从实习生到技术人员的路径通过“精品工程”计划进行培养(在为公司培养固定的、高水平的工程师的同时，也能解决工科学生毕业就业难的问题);定期选送部分技师 出国 深造提高专业水平同时，提高本公司的含金量，提高公司在业内的地位以及社会影响力;担任所在地区电气协会会长，通过一系列的改革方式带动所在地区电气行业的发展;每年拿出公司盈利额的10%从事公益事业。预计资产2000万，拥有独立别墅，拥有高级别家用轿车。
结束语
“千里之行，始于足下”，计划再好也要从一点一滴做起，从现在做起，我要做到不仅知之，还要有实际行动。
中国人常说，尽人事，听天命。对于我可以控制的，理当全力以赴，因为操之在我;对于不可控制的，我会养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。这样，才能赢得收获。
一个人，一生当中不知道要遇到多少困难，很多困难是不能预见的，这就要靠自己处事时随机应变的能力，面对突如其来的麻烦事情，临危不乱，保持冷静的心态，急中生智，想出好办法来。睿智的人，善于分析事物的发展情况，能够抓住事物的特点，成竹在胸，料事如神，成功的预测事物的发展方向。决策于千里之外，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
电力专业职业生涯规划书范文(二) 一：前言
随着就业形势的日趋严峻和企业对员工的要求日益严格，在我正式踏入工作岗位之前，做一份有效的职业生涯规划是十分必要的!机会只会青睐有准备的人，时间只会为掌握它的人服务。哈佛大学的爱德华·班菲德博士对美国社会进步动力的研究发现，那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。他们在做每天、每周、每月活动规划时，都会用长期的观点去考量。他们会规划五年、十年，甚至二十年的未来计划，而那些成功的人往往是那些规划好自己的职业发展道路的人。做好一份职业规划，这可能会影响未来的生活!
二、自我分析
我是王冰，今年20岁，我是一个喜欢音乐喜欢运动的开朗男生，我的专业是电气自动化专业，我的求职意向是工厂电气设备的操作与维修。
我的适应能力是比较强的，这使我可以很快的适应工厂的生活。我认为自己的最大优势是自己的责任心，因为这一点在我以前的暑假打工时得到了很多领导的认可。同时动手能力也是我们技校生由于其他院校毕业生的一大优势!当然我的劣势也很多，比如我的英语才停留在pet3我知道新世纪的人才英语是十分重要的这就需要我加强学习!我比较喜欢临时抱佛脚，这是我的致命的缺点!
三、社会环境分析
我所学的是电气自动化专业，主要包括以下几个方面：plc可编程控制技术、变频技术、电子cad、电子技术、电路分析、电机与变压器、工程制图、电力拖动等专业知识。目前就业的 渠道 主要有：工厂自动控制设备的操作与维修，电子信息产品的设计，通信网络的维护与管理，信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师，从事科研工作等，所以我们的前途是一片光明的!
但是要想从事这些工作地需要我们要更深奥的知识，这需要我们今后的不断学习，对于我们刚刚毕业的学生来说压力还是很大的，而且每年从各高等院校毕业的自动化专业人才数不胜数，加之我国现在还没有脱离世界范围内的经济危机，岗位相对的减少很多，所以对我们来说有利也有弊，所以制作一份有效的职业生涯规划是迫在眉睫的!
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3. 做好电力企业员工职业生涯规划与管理论文
做好电力企业员工职业生涯规划与管理论文
【 摘要】 ：随着经济发展， 电力企业之企业间的竞争日益激烈，各电力公司都在不同程度的流失着不同层次的人才。究其原因出了竞争日益激烈之外，职业生涯规划管理落后，也是很重要的原因。本文主要对电力企业从业人员职业生涯现状及规划进行分析，并针提出了针对性建议，希望给电力企业的发展以有效的参考。
【关键词 】：保险；从业人员；职业生涯规划
一、职业生涯规划管理的内涵
企业员工职业生涯规划管理是指企业及其员工把个人发展目标与企业发展目标相结合，从整体上分析影响员工职业生涯的个人和环境因素，制订相对应的员工个人职业发展战略规划，并创造各种条件促成这种规划得以实现，进而促进企业和员工共同发展的人力资源管理模式。
职业生涯规划不仅可以帮助企业吸引优秀的人才加入企业、留住企业的核心员工，还可以帮助企业的员工，包括普通员工在内，了解自己的职业发展前途，清楚地确定自己职业道路上的目标并付诸行动去实现，不但可以增强人员稳定性、员工工作积极主动性，也将会显著提高企业工作绩效。
二、电力企业员工职业生涯规划现状及规划中存在的问题
（一）电力从业人员职业生涯现状
根据调查浙江某个电力公司的数据显示，电力从业人员无论是在男女比例，还是学历方面都不均衡，具体如下表1所示。
表1 基本情况统计(共110人)
项目
人数比例
性别男9283.64%
女1816.36%
年龄35岁以上1311.82%
31-35岁3834.55%
26-30岁5348.18%
21-25岁65.45%
学历大专及以下76.36%
本科9182.73%
硕士及以上127.91%
专业技术
职称高级1816.37%
中级7462.27%
初级1816.36%
从表1数据也可以看出，从学历的高低来看，高学历人数相对较少，大部分人员的学历集中在本专科学历。从人员年龄构成来看，说明保险公司的人员年龄结构较为年轻化。
我们可以清晰地看到,几乎所有员工都有职位晋升的心理需求,无论是专业技术岗位还是在行政管理岗位,都希望能有进步的空间和机会。员工需要一套科学公正完整的职业发展通道,参见表2。
表2 个人的的职业目标统计
个人的的职业目标
排名项目票数百分比
1在本专业技术领域获得更多培训机会,提高职业技术能力。3632.72%
2能够走上行政管理岗位2926.36%
3能够进一步提升专业能力,成为部门技术带头人。1614.55%
4从事富有挑战、令人兴奋的工作项目1311.82%
5能够拓宽现在的工作领域,得到多方面发展76.36%
6从当前专业技术走山来,进入其他职业领域。54.55%
7从事有挑战的工作任务,不在乎职位的晋升。43.64%
（二）电力从业人员职业生涯规划存在的问题
职业生涯规划与企业需求结合的不紧密
电力从业人员职业生涯规划基本上是电力企业自行制定的，没有与电力从业人员进行必要的沟通，因此也就不能真正体现电力从业人员的职业发展需求。因为每一个人、每一个岗位的职业生涯规划是不相同的。电力从业人员职业生涯的规划是基于个人的职业生涯规划与企业发展规划双赢的基础上建立起来的，二者若不能有共同点，求同存异，就不可能从根本上解决电力从业人员职业生涯规划的问题。电力企业应结合员工的目标对其进行有步骤、有计划、分阶段的进行职业能力开发，以培训进修、轮岗锻炼、工作加压等手段帮助员工进行自我提高，最终更好地为企业服务。
2.职业生涯规划实施不到位
电力企业在引入职业生涯规划的思想之后，人力资源部会同各个部门初步进行了员工测评、岗位分析等基础工作，但是后续的规划工作实施不到位，基本上都是有始无终，例如，在职业生涯规划管理上做的不到位，不能很好的对新员工进行上岗引导和岗位配置、没有帮助员工形成新的职业自我概念等；在用人机制上，“以人为本”的价值观念还没有真正形成。此外，公司对员工的职业生涯辅导和教育引导做的也不到，很不到位，沟通不彻底，缺乏监督、落实机制。
3.缺乏个性化的培训与引导
电力企业经常进行培训工作，但大多数培训都不能从根本上激发和挖掘员工的潜力，为其职业发展奠定基础。培训只是使员工获得应付现职岗位上服务技能，而没有从根本上考虑他们未来职业发展的需要，这在很大程度上局限了员工的知识扩充和能力提升、限制了员工主观能动性的发挥、抑制了员工的工作积极性。具有不同能力和气质的人适合不同的工作，而能力、气质与知识和技能都没有太大的关系。在电力企业中适合做业务人员；语言能力，可以良好的运用语言进行表达、交流。电力企业应根据员工的能力来制定其职业生涯发展，例如业务员到业务经理。随着电力从业人员能力的不断发展和变化，企业也应对其工作进行适当的调整。
4.用人机制不完善
就电力企业来说，虽然企业在发展，数量在不断增加，但是电力企业在用人机制上尚不完善，“以人为本”的用人观尚未真正形成。员工主要以业务人员和管理人员为主，依靠关键员工进行拓展业务，通常是一人身兼数职，人员构成单一，对员工的管理仅停留在业绩上，易于管理。然而，随着电力企业的不断发展壮大，员工队伍也在壮大，业务分工细化，人员结构复杂化，管理难度加大。而公司的管理仍和以往相同，更多是仅仅关注员工的短期业绩，却忽略了人力资源长远可持续发展。同时，再加上电力企业比较特殊，在制定管理政策上虽然考虑员工情感因素，但是核心员工的心理诉求和发展需求无法得到关注。造成核心员工流失。归根结底就是因为用人机制不完善。
5.不注重职业生涯短期效应
随着电力公司不断快速增加，电力公司之间争抢好的电力业务员造成业务员生涯短等问题，此时，大部分电力企业不注重电力从业人员的职业生涯短期效应，也不及时采取必要的措施对其进行职业生涯规划，致使很多电力从业人员流失。
三、电力从业人员职业生涯规划的建议
1.职业生涯规划要与企业进行结合
电力从业人员职业生涯的规划是基于个人职业生涯规划与企业经营发展规划的基础上建立的，因此必须有效的解决电力从业人员职业生涯规划的各种问题。电力企业应在实际的企业管理环节中多下功夫，例如提高福利水平，优化薪资结构，增加员工培训层面，搞好员工关系，建立良好的企业文化氛围等等，让员工在企业中有一个公平、公正、科学的发展环境，有一定的个人空间和期望。让电力从业人员在企业中有最大限度地发挥空间，延长电力从业人员在企业里的服务时间。此外，企业有必要以开放的心态，来建立完善的真正意义上的电力从业人员的职业生涯规划体系，而不是做表面的文章，只有这样才有可能最终留住员工的心，尤其是核心的员工。
2.充分利用并创造条件，促进自我发展
很多时候，坏事可能变好事，关键是事在人为。电力从业人员应积极的筹划自己的未来、努力奋斗、武装自己，寻找各种机会学习、提高，最终增加了自己的竞争力。即使企业不重视员工的发展，自己也不能在思想上放松要求。今天经营状况好，并非意味着永远经营状况好。随着我国加入WTO，电力业的竞争日益激烈，如果不注重职业生涯的规划，无论是对企业还是对个人来说，都是非常不利的。
3.完善电力从业人员的职业生涯发展的.相关培训
电力企业要在国际竞争中获得竞争优势，必须以知识为基础，把培训作为企业生存发展所必须开展的工作，帮助员工补充和更新知识，提高技能。它以其内部对知识的学习能力和技能的更新能力的提升，保证企业在竞争中的优势地位。因此，电力企业应该以培训为依托，以员工职业生涯发展为核心，使企业发展目标与员工个人发展目标联系起来并协调一致，达到员工个人事业成功和企业发展的双赢局面，这也是是企业保留人才、形成核心竞争力、保持可持续发展的关键所在。建立了员工职业生涯发展管理系统后，培训更是帮助电力从业人员顺利达到职业生涯发展的不可缺少的工具之一。
4建立以人为本的用人机制
建立以人为本的用人机制关键是要公司领导者要树立以人为本的理念，因为领导者的管理理念对员工职业生涯政策的制定和实施具有重要影响。由于电力企业在我国发展的时间还不是很长，员工年龄结构年轻化，员工的个人职业发展需求强烈，需要公司给予关注与重视。因此，公司经营者和管理团队必须对包括核心员工职业生涯管理在内的各项日常规范管理工作高度关注，切实加强现代企业管理理论、理念、方法和技术的更新和学习，树立以人为本的经营管理理念，建立以人为本的用人机制，规范企业经营管理行为，提高企业经营管理能力和效率。要在企业内部营造尊重人才、培养人才、锻造人才，为人才搭建成长平台。
5客服职业生涯短期效应
电力企业应充分认识到电力从业人员的职业生涯短期效应，尽可能的利用各种方法来客服职业生涯的短期效应。首先可以规范职业生涯管理制度，完善的培训开发体系、绩效考核体系、有效的激励机制等。其次，可以实行晋升、轮岗和岗位淘汰，通过晋升，让员工充分体验到公平合理的用人制度，同时也使企业的人力资源达到合理配置；通过轮岗，有助于员工找到适合自己发展的位置；通过淘汰可以调动他们的积极性。总之，这些对于客服职业生涯短期效应起着积极的作用。
结语
总之，电力企业要在激烈的市场竞争中生存和发展，必须拥有一支稳定的电力从业人员队伍。企业进行员工职业生涯管理，帮助员工选择正确的职业方向，更好地激励员工，发挥其能动性和创造性，在实现其自身价值的同时，为企业创造更大的价值，达到企业和员工的“双赢”。
参考文献：
[1] 张莹.如何进行职业生涯规划与管理[M].北京：北京大学出版社，2010年第1版.
[2] 王璞.中国企业人力资源管理优鉴[M].北京：清华大学出版社，2007年 3 月第 1 版.
[3] 杜彬彬.现代企业职业生涯管理与员工个人职业生涯规划.兰州学刊，2010，(3):23一25
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4. 电力行业员工职业规划
电力行业员工职业规划
一、导言
电力企业在国民经济中发挥着重要的作用。电力企业服务程度直接关系到生产与生活的电力供应情况，对公众的生存与发展产生深刻的影响。为此，电力企业应该做好人力资源规划工作，为自身的发展提供重要的人力资源基础。在这一过程中，职业生涯规划能够发挥积极的作用。职业生涯管理是指企业和员工个人共同对员工职业生涯进行设计、规划、执行、评估和反馈的一个综合性过程。电力企业应该认真做好职业生涯规划活动，增强员工工作的目的性与方向性，以员工的发展带动企业的进步，从而为公众提供更为优质的电力供应服务。为此，本研究将对电力企业员工的职业生涯规划活动进行分析，以便对电力企业开展相应活动提供理论上的指导与启示。
二、电力企业员工职业生涯规划工作不足
企业对员工的职业生涯规划的重视程度不足。员工的职业生涯规划是电力企业人力资源工作的重要环节，对企业的发展具有深远的影响。但是，电力企业在当前的工作中却没有做好员工的职业生涯规划活动，为员工的发展提供专业性的辅导与帮助。这突出表现在电力企业并没有认识到职业生涯规划活动的重要性。一些电力企业由于受到传统计划经济思想的影响，用僵化的思想对员工进行管理，忽视了员工发展的动态性。这导致一些电力企业并没有关注员工的职业生涯规划教育。这种现象容易导致电力企业员工出现奋斗目标模糊与缺乏自我发展动力的情况。另外，对职业生涯规划的重视程度不足还体现在相关的活动流于形式， 并没有对企业员工的发展发挥实质性的效果。一些电力企业开展了员工的职业生涯规划活动，但是却没有对活动投入充足的人力与物力。这导致活动受制于资源的限制，无法真正服务于电力企业员工，变成了形象工程。
职业生涯规划活动没有结合员工发展特点。一些电力企业员工职业生涯规划的不足还体现在活动并没有充分结合员工的发展。这主要体现在两个方面。一方面，职业生涯规划活动忽视了不同岗位的员工的差异性。电力企业具有技术性岗位、管理性岗位和经营性岗位，不同岗位的员工，其发展的路径与要求会有所不同。但是，一些电力企业的职业生涯规划活动却忽视了这种差异性，对不同岗位的员工开展完全相同的活动。这必然降低了活动对员工发展的效果。另一方面，职业生涯规划活动忽视了不同工作阶段员工的差异性。处于不同职业生涯的员工具有不同的发展需求与目标。这也要求职业生涯规划活动要充分考虑这一差异性。但是，这种差异性却没有在职业生涯规划活动中得到体现。这也给活动的制定带来不利的影响。
员工对职业生涯规划活动的参与性不高。员工是职业生涯规划教育的主体与对象，其参与的积极性直接关系到职业生涯规划活动的效果。可是，一些电力企业员工在思想上却不重视职业生涯规划活动人，没有意识到相关活动对自己的价值。他们在参与职业生涯规划活动的时候，存在消极的态度，没有认真完成各项教育任务。这导致一些电力企业职业生涯规划活动的缺勤率非常严重，严重影响了活动的效果。
三、电力企业员工职业生涯规划完善措施
企业要建立完善的职业生涯规划教育制度。要充分发挥职业生涯规划在电力企业人力资源工作中的作用，企业需要构建完善的职业生涯规划教育制度。首先，电力企业要投入一定的物资资源。充分的资源是职业生涯规划活动成功开展的基础与前提。为此，电力企业可以在每年的预算中，可以对员工的职业生涯规划活动的资金进行单列。这可以保证职业生涯规划活动具有充分的物质基础。其次，电力企业可以安排职业生涯规划工作的专职人员。安排专职人员，可以增强职业生涯规划教育活动的专业性。专职人员可以根据电力企业的需要，认真做好员工的.职业生涯规划活动，增强活动的有效性。再次，电力企业要建立教育的规则制度。当前，一些电力企业的职业生涯规划活动的效率偏低的原因在于它们并没有为建立起完善的规则制度。针对这一情况，电力企业应该完善相应的制度，对员工每年参与职业生涯规划教育的次数与内容进行明确的规定，并对无故缺勤的员工进行惩罚。这可以保证电力企业的职业生涯规划活动有序开展。
职业生涯规划要以电力企业发展目标为基础。职业生涯规划应该以电力企业发展目标为基础。职业生涯规划活动不是形象工程，其应该真正能够为电力企业的发展服务。为此，人力资源部门人员应该在了解企业发展目标的情况下，规划好员工的职业生涯。例如，宁夏电力公司可以依据到2015年实现“再造一个宁夏电网”的企业发展目标，做好不同岗位员工的职业规划活动，让每一名员工明确自己的使命与任务。这可以将个人的发展同企业进步有机统一起来，从而保证了企业目标的实现。又如，北京电力公司的发展目标为“建设国内一流、国际水准的责任效益型现代电力企业”。人力资源部门的员工可以依据这一企业目标，制定不同岗位员工的具体发展目标。这能够为北京电力公司不同岗位的员工的发展指明明确的方向，从而增强他们工作与发展的动力。
职业生涯规划要结合员工的个人发展需要。职业生涯规划除了要考虑电力企业的发展目标之外，还要结合员工个人的发展需求。一方面，电力企业在实施职业生涯规划的过程中要充分考虑不同岗位与不同职业生涯阶段员工的发展需要，从而做好相应的规划活动。比方说，针对刚入职的技术岗位的员工，其职业生涯规划的重点应该是熟悉电力技术环境与缩短职业探索期。对于工作多年的从事管理岗位的员工，其职业生涯规划的重点应该是增强组织能力，优化企业管理体系。差异性的职业生涯规划，能够使活动更好满足员工的发展需求，从而促进员工的发展。另一方面，职业生涯规划要充分尊重员工的意愿。人力资源部门在开展活动的过程中，要充分尊重员工的想法与观念。为此，人力资源部门人员在活动过程中要做好同员工的沟通与交流工作，从而使职业生涯规划的目标与内容能够更好放映员工的意志与需求。
企业要提升员工参与职业生涯规划的积极性。增强员工参与职业生涯规划活动的积极性也是增强活动效果的关键措施。为此，电力企业人力资源部门要重视职业生涯规划活动的多样性。人力资源部门在开展职业生涯规划教育的时候要应用知识宣传、个体辅导与讲座等多样化的方式，提升企业员工参与活动的积极性。比方说，人力资源部门可以邀请相关的专家，到企业为员工开展以“电力企业员工如何进行职业生涯规划”为主题的讲座。员工通过这个讲座，可以对职业生涯规划的内涵与策略进行深入的了解，并能够将所学知识应用到自己的发展之中，从而实现自我快速的成长。
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5. 电厂职业生涯规划范文500字
职业生涯规划书对电厂个人工作者的职业生涯发展有着积极的作用。以下是我精心推荐的一些电厂职业生涯规划 范文 ，希望你能有所感触！
电厂职业生涯规划范文(一) 大学四年规划之专业培养要求
能源工程及自动化专业培养具备能源基础理论和工程知识，能从事太阳能、生物质能、风能、氢能等可再生能源开发、电力生产及自动化、能源环境保护、制冷与空调、天然气输送及城市燃气输配等领域的设计研究与管理的跨学科复合型高级技术人才。
大学四年规划之主要课程
高等数学，线性代数，概率论与数理统计，大学物理，理论力学，材料力学，机械设计基础、电工基础、电子技术基础、PLC控制系统设计、工程热力学、流体力学、传热学、能源工程与管理、热力过程自动控制、能源与动力系统制冷技术、空调及自动化、节能原理与技术、风力发电技术、太阳能光伏原理及应用、能源系统技术经济分析等。
大学四年规划之就业前景
由于环境保护的要求，能源项目一般都远离城市，如电厂、煤矿等等。如果能够不怕吃苦，到远离城市的电厂等企业，就业还是可以的。不过开始的时候工资、环境等都不如人意的。以后就看个人的努力了。
大学四年规划之就业方向
本专业学生 毕业 后可在电力、动力、制冷空调、能源化工、天然气及城市燃气输配、可再生能源开发、高等院校等从事生产、管理、设计、营销、教学、科研工作。
大学四年规划之毕业生的基本素质
毕业生具有扎实的自然科学基础，良好的政治理论基础，较好的人文、艺术和社会科学基础;能较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，具有本专业领域所必须的专业知识，了解太阳能发电科学技术发展，具有较强的分析和解决工程实际问题的能力，有较强的计算机应用能力;掌握一门外语，具有听、说、写、译的基础，能顺利阅读本专业外文书刊;具有较强的自学能力、研究开发能力、创新意识、组织管理能力和较高的综合素质。
我的 职业规划 ：大学四年具体规划
初入大学就应该树立正确的职业生涯规划理念，大一就进行职业规划，从一开始就不走弯路。
大学一年级
了解学校周边环境，了解大学生活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书，学习粤语，学打 羽毛球 ，锻炼身体的同时使自己能有所长。
大学二年级
通过大学英语四级考试;通过计算机应用二级考试;通过普通话等级考试二乙等级;辅修心理学、 教育 学，申请教师证;学习公务员知识;熟悉掌握专业课知识;接触社会，做兼职并借此机会了解更多事情，积累一些社会 经验 。
大学三年级
着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，锻炼自己的商业意识，锻炼自己的观察能力，同时锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;尽量多体验兼职，积累工作经验;接触不同社会群体，积累社会经验;接触一些比较成功人士，学习他们的优点。
大学四年级
在考虑好就业方向的基础上，目标锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟 面试 等训练，尽可能地做出充分准备。
过来人分享：我的职业规划和大学四年规划
专业主要从事与城市燃气(主要是天然气)有关的工作，一般是城市燃气公司，如港华，深燃，华润，广燃，佛燃等等，也有去设计院，太阳能公司，电力公司，燃具公司的，这是一个华工的一个新专业，从04年开始设置的，为了适应国内的能源形势，从上几届来看，就业前景非常好，欢迎就读。
职业生涯规划结束语
快乐的人不是没有痛苦，而是不会被痛苦所左右。人生难免会和痛苦不期而遇，其实痛苦并不可怕，可怕的是我们的内心背叛我们自己，成为痛苦的帮凶。
能源工程及自动化专业就业方向分析：
某名企人力资源总监曾先生表示，能源工程及自动化专业毕业生可在电力、动力、制冷空调、能源化工、天然气及城市燃气输配、可再生能源开发、高等院校等从事生产、管理、设计、营销、教学、科研工作，人才需求量大，也可攻读更高学位。
电厂职业生涯规划范文(二) 一、自我评估
兴趣 爱好 ：我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心国家的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑，喜欢看电视，喜欢看书，喜欢听音乐。也喜欢和别人聊天。
二、职业选项：
我认为自己比较适合工程师这一类的工程师是指具有从事工程系统操作,设计,管理,评估能力的人员，是职业水平评定(职称评定)的一种。其下,有技术员,助理工程师等职称;其上有高级工程师,专家等职称。当然，这也只是对从事工程建设或管理人员技术水平的一种标定而已。按职称(资格)高低，分为：研究员级高级工程师(正高级)、教授级高级工程师(正高级)、高级工程师(副高级)、工程师(中级)，助理工程师(初级)。通常所说的工程师，是指中级工程师。工程师职称是要上级主管部门评定，全国通用。其中，要考中级英语职称考试和应用计算机考试。
三、确定职业：电气工程师
岗位职责 ：产品电气设计：包括电气图纸绘制、电气部件选型等;电气外包部分供应商评估，以及外包部分技术的引进和转化;解决技术问题并估算成本和时间;样机试制，参加现场试验并处理电气故障，提出产品改进 措施 ;确定终产品或系统，并准备生产文件、使用手册等相关文件资料;监控产品使用以提高未来设计。
任职资格：电子、电气或相关专业，本科及以上学历;英语四级或同等读写水平;五年左右配电产品制造行业工作经验;熟悉电气布线、电气控制柜设计、电气部件选型;有较强的责任心,良好团队协作能力、沟通能力、谦虚踏实;能够熟练操作。
四、具体行动计划
2011-20XX年：我的主要目标是顺利在职业学校毕业，在学校期间认真学习好所有科目，同时我要了解社会对工程师需求，多看一些关于电气方面的书。
20XX-2017年：要达到助理工程师的资格。能参加现场生产试验并处理电气故障，提出相关产品维修和改进措施。
2018-2021年：我要能熟练操作公司所有电气产品，达到电气工程师的要求。
五、结束语
凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的
六、就业前景分析
电气工程
从某种意义上讲，电气工程的发达程度代表着国家的科技进步水平。正因为此，电气工程的教育和科研一直在发达国家大学中占据十分重要的地位。
美国大学电气工程学科在机构名称上有的学校称电气工程系，有的称为电气工程与信息科学系，有的称为电气工程与计算机科学系等等。该学科(系)在科研、教学及学术组织形式上与国内电气工程学科有较大不同。了解国外学科状态及教学、科研方向，对调整我们的学科方向、提高教学、科研水平具有十分重要的作用。
传统的电气工程定义为用于创造产生电气与电子系统的有关学科的总和。此定义本已经十分宽泛，但随着科学技术的飞速发展，21世纪的电气工程概念已经远远超出上述定义的范畴，斯坦福大学教授指出：今天的电气工程涵盖了几乎所有与电子、光子有关的工程行为。本领域知识宽度的巨大增长，要求我们重新检查甚至重新构造电气工程的学科方向、课程设置及其内容，以便使电气工程学科能有效地回应学生的需求、社会的需求、科技的进步和动态的科研环境。
就业方向
本专业毕业生可在高等院校、科研院所、公司及企事业单位等从事电气工程及其自动化方面的教学、科研、工程设计、科技开发、管理和经贸等工作。
人才培养目标
培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
电气工程的发达程度代表着国家的科技进步水平，因此电气工程的教育和科研一直在发达国家大学中占据十分重要的地位。电力是发展生产和提高人类生活水平的重要物质基础，电力的应用在不断深化和发展，就目前国际水平而言，在今后相当长的时期内，电力的需求将不断增长，社会对电气工程及其自动化科技工作者的需求呈上升态势。
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6. 电工职业生涯规划书
电工职业生涯规划书
“坐而写不如站而行”!用毛主席的话作为我宣言吧：最无益莫过于一日曝，十日寒，恒为贵，何必三更眠，五更起。为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦!参天大树的下面是纵横百错的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少个不眠夜。……
一、写在前面：
地球要做的是旋转;江河要做的是奔流;而我们要做的是奋斗!有时候我们会遇到挫折，四处碰壁，甚至觉得自己苦苦追求的所谓的理想犹如水花镜月。我们对人生的天马行空的承诺与执著甚至经不起现实风雨的轻轻一击，于是所以的美好暇想便灰飞烟灭。年轻的我们开始迷茫、彷徨、自怨自艾和玩世不恭。我们感叹命运的不公和现实的残酷，我们甚至学会了放纵自己!可当再回首，却风风雨雨依然，坎坎坷坷依旧，我们除了虚度光阴、浪费青春外一无所获、一无所成。我们不能逃避更不能放弃，我们要拿出“明知山有虎，偏要虎山行”的奋斗精神，同时，也要给自己定下目标与计划，莎士比亚说“人生就是一件作品，谁有生活的理想和实现的规划，谁就有好的情节与结尾”。我说：“谁有一份精彩的规划谁就有一段辉煌的人生”!
一、自我盘点：
一 我的`简介：
我是来自青海省湟中县的一个十分善于思想和热爱文学与艺术的90后男孩---王占财。二零零八年初中毕业后，考入青海省工业职业技术学校，现担任学校学生会委员与班团支部书记，一直以来都在利用课余时间博览群书。我有将来成为像比尔盖茨的梦想。虽然这个梦想有点遥远，但是我会努力!因为我想做一件事就一定会全力以赴的，从不言弃。再说了我就从未放弃过什么，更何况这是我人生的梦想，怎能不去努力实现?这就是我，一个平凡世界中的我。
二 亮出自己：
善于思想的我总是很严肃，但是在朋友面前却是一个十分搞笑的人物，他们还说我说话时常常带有哲理，我想这就是我看书的结果吧!本来男孩子天生活泼好动，而我却并不如此，因为我的腿以前受过伤，所以怕疼的我不能去打篮球、赛长跑。但是对于象棋、书籍、作文等我都是情有独钟和研究的!我也算是个文人墨客了吧!我的社交也是挺广泛的，跟老师同学们相处很融洽。对于为人处世方面总是拿一种理解、包容的心态，从不把自己的痛苦强加在别人的快乐之上。现在在这所学校我要奋力拼搏，要放飞所有的梦想。让所有的梦想从这里开始起航!
三 360°自我评估：
自行其事，有决断力，比较固执、冷静，平稳而又深思熟虑，能够坚持不懈，不受外界干扰，压力面前应付自如。同学眼中的我：有抱负，有想法，但有时过于自负。等等的这些话，也许不能将真实的我呈现在诸位面前，要想了解更多的我就请跟我做朋友吧!到时候你会发现一个更真实的我
三.职业认知：
我是电工专业学生，基于我对本专业出路的理解，大致有以下几个方面：
一、专业前景：
家庭、企业电气化是现代家庭与企业的重要标志，随着我国经济建设的飞速发展和城乡人民的生活水平日益提高，家庭与企业中使用的各类用电设备越来越多。如何用好、管好这些用电设备，就成为每个家庭和企业必须面临的问题。我们只有学习和掌握一定的电器知识和技术，才能适宜家庭电气化的需要，因此，电工专业的前景十分广阔。
二、专业课学习：
主要的专业课有电力电子技术、 电工基础 、电机与电气技术、、电工内线与电气安全、电子测量 、单片机技术、可编程控制器、工厂供电、传感器原理及应用等课程。我的规划是理论和实践同时并重。在学习好工程制图的基本知识和方法、投影原理、视图、剖视、剖面、零件图、装配图、，熟练掌握绘制简单的零件图、装配图，并具有阅读视图和绘制控制工程图的能力的同时，能够熟练控制电器的结构、原理、规格、型号及用途，掌握继电器接触器控制线路的基本环节，一般控制线路的分析、设计并熟悉一般生产机械电力设备的用途和工作原理、安装、调试运行和维护的基本知识，掌握变压器、交、直流电机和控制电机的基本结构、工作原理及工作特性等实践知识。
四、未来规划：
一 学有所成：
充分利用校园环境条件优势，认真学习，加强生活自理能力，提高个人综合素质，为毕业前的进厂实习打基础。主要攻克专业课难题，为报名参加下一次中等职业技能大赛做充分准备。
二 确定目标：
职业生涯目标的确立有近期目标、阶段目标和远期目标。列宁说过：“要向大目标走去，就得从小目标开始。”远期的目标，不可能一挥而就，需要努力攀登一个个的阶梯，才能到达理想的顶峰。因此，我们的职业生涯规划中要从一个个具体的小目标开始，从阶段目标起步。
⑴我的近期目标(2013～2015年)
①学习方面：珍惜在校学习机会，不荒废光阴。希望在每学期的考试中勇夺佳绩，每学期能评为“三好学生”。培养自学能力，继续利用课余时间博览群书，提高自身修养，扩展知识面。在实习期间扎实苦练，积累经验。为中职技能大赛全力以赴。
②工作方面：在学生会继续努力，争取晋升职位。培养并提高个人工作能力。在团支部书记一职上，管理班集体，学习先进的政治理论，志愿参加中国共产党。
③ 毕业之即：希望毕业时全部考试能够及格，能够顺利拿上毕业证、电工等级证和技能操作证，以及其他相关证书。到毕业时去一家好企业实习或工作。
⑵我的阶段目标(2016～2020年)
①提高自己：工作期间刻苦钻研，利用业余时间继续进修提升自己，获得更多的专业理论知识，报名参加成人大专考试，争取拿上大专文凭。
②计划工作：在企业利用我学生会干部的优势与长时间积累的工作经验到企业管理部门参加工作。积极参加企业各项培训学习，掌握电气运行与控制的新理念，取得电工技师证，成为企业技术骨干。
⑶我的远期目标(2021年至以后)
全身心投入到工作岗位中去，成为企业管理人才，成为国家有用之人，终身奋斗在工作岗位上。
五、职业生涯总结：
因此，职业生涯规划对于我们的职业道路来说至关重要。生命无再来一次，一个人也没有权力去选择自己的出身，但是可以创造自己的辉煌生涯!我们人生的剧本是可以自己编写的。职业是跨越一个人一生的事业，规划职业其实也就是在规划自己的一生，认真规划，并
加以实施，人生便会充实。但只会说华丽的言语是没用的，只有
用实际行动才能取得成功。我相信一分耕耘，就会有一份收获。我，期待收获的季节。
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7. 会电职业生涯规划 范文
大学生职业生涯规划书最新范文——
要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：
1、 自我评价
也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。
2、 确立目标
确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。
3、 环境评价
职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。
4、 职业定位
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：① 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；② 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③ 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④ 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。
5、 实施策略
就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。
6、 评估与反馈
整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。
由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。
职业锚对大学毕业生职业规划的启示
职业锚的概念是由美国埃德加·施恩教授提出的，他认为职业规划实际上是一个持续不断的探索过程。在这一过程中，每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。正如"职业锚"这一名词中"锚"的含义一样，职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后，就会意识到自己的职业锚到底是什么。施恩根据自己在麻省理工学院的研究指出，要想对职业锚提前进行预测是很困难的，这是因为一个人的职业锚是在不断发生着变化的，它实际上是一个不断探索过程所产生的动态结果。
有些人也许一直都不知道自己的职业锚是什么，直到他们不得不做出某种重大选择的时候，一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等才会集合成一个富有意义的模式(或职业锚)，这个模式或职业锚会告诉此人，对他或她个人来说，到底什么东西是最重要的。施恩根据自己多年的研究，提出了以下五种职业锚：
1、技术或功能型职业锚
具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般管理性质的职业。相反，他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。
2、管理型职业锚
有些人则表现出成为管理人员的强烈动机，承担较高责任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么相信自己具备获得这些职位所必需的技能的时候，许多人回答说，他们之所以认为自己有资格获得管理职位，是由于他们认为自己具备以下三个方面的能力：(1)分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力)；(2)人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力)； (3)情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力)。
3、创造型职业锚
有些大学生有这样一种需要：建立或创设某种完全属于自己的东西——一件署着他们名字的产品或工艺、一家他们自己的公司或一批反映他们成就的个人财富等等。
4、自主与独立型职业锚
有些毕业生在选择职业时似乎被一种自己决定自己命运的需要所驱使着，他们希望摆脱那种因在大企业中工作而依赖别人的境况，因为，当一个人在某家大企业中工作的时候，他或她的提升、工作调动、薪金等诸多方面都难免要受别人的摆布。这些毕业生中有许多人还有着强烈的技术或功能导向。然而，他们却不是到某一个企业中去追求这种职业导向，而是决定成为一位咨询专家，要么是自己独立工作，要么是作为一个相对较小的企业中的合伙人来工作。
5、安全型职业锚
还有一部分毕业生极为重视长期的职业稳定和工作的保障，他们似乎比较愿意去从事这样一类职业：这些职业应当能够提供有保障的工作、体面的收入以及可*的未来生活。这种可*的未来生活通常是由良好的退休计划和较高的退休金来保证的。对于那些对地理安全性更感兴趣的人来说，如果追求更为优越的职业，意味着将要在他们的生活中注入一种不稳定或保障较差的地域因素的话，那么他们会觉得在一个熟悉的环境中维持一种稳定的、有保障的职业对他们来说是更为重要的。对于另外一些追求安全型职业锚的人来说，安全则是意味着所依托的组织的安全性。他们可能优先选择到政府机关工作，因为政府公务员看来还是一种终身性的职业。这些人显然更愿意让他们的雇主来决定他们去从事何种职业
8. 员工职业生涯规划范文
职业生涯规划书是员工个人实现职业生涯理想过程中非常重要的一步。下面是由我整理而成的，谢谢你的阅读。
一 银行的职业发展大体上分为三条主线，各有发展空间，银行的整体工作环境比较好，相对比较稳定。而且银行的职位涉及面比较广，只要有足够的实力，会有很大的上升空间。同时，银行职员职业发展的三条线在一定程度可以交互发展。
1、技术线： 专业路线，主要柜台业务，财务会计，金融，资讯科技，风险评估，产品开发，方案设计，内部审计等等;
2、营销路线：客户路线，主要客户服务，市场拓展;
3、管理路线：领导路线，主要的发展战略和策略制定。
中国银行职业发展规划
下面以某银行支行职业发展图示为例，为大家详细讲解银行职业发展空间：
1、柜员。柜员一般有两条出路：
1在会计条线精耕细作，做成业务标杆，升为柜长，然后竞聘为支行的会计主管，再竞聘为基层网点的副行长，到这里一般需要5到8年。再往上可以爬到省分行的会计部门做个小领导，然后竞聘会计部总经理，再向总行进军。
2转岗做客户经理，走营销条线。一般需要在做柜时有较强的营销意识，转岗一般需要参加笔试和面试。
2、客户经理。客户经理一般有三条路：
1一直做客户经理：客户经理助理→客户经理→高阶客户经理助理→高阶客户经理→私人银行顾问，需要5年以上的时间，随着级别的不断升高，工资收入也不断提高，管理的客户也是不断的高阶起来，主要靠专业知识推动业绩增长来增加收入，但是就一直在支行工作，受支行长的管理。
2竞聘支行行长。支行的行长一般3年就要换一次，而且每年总有行长因为业绩不佳被开牌，所以如果你喜欢做领导，通常有3年的工作经验之后，就可以去参加每年的支行长竞聘。做支行长压力非常大，每年背负著50多个指标，做不好就亮红牌，直接下课。
3向省分行的相关部门发展。比如对私客户经理就去私人金融部，对公客户经理就去公司业务部，零贷客户经理就去信贷部，然后在这些部门做成领导。
3、在银行里，能不能升级，大部分是要靠业绩说话的，所以只有当你的业绩做到出类拔萃的时候，在竞聘中才可能胜出，当然每往上升一级，你身上背负的任务就要加一级。
二 今年，大学毕业，走上工作岗位，成为一名人民教师……在人生历程中，是应该值得记录的一年。踏上讲坛，为人师表，我在倍感压力的同时，也感到欣慰。作为刚刚上岗的新教师要学的东西太多太多，面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及，甚至力不从心。刚迈上讲坛的我心里清楚要想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断地发展,不断地进步。为此，我认为为自己设计一个三年的职业发展规划是必要的，也是特别重要的。具体如下：
一、 个人现状分析
一 优势分析
每天与纯真、可爱的幼儿打交道是我所喜欢的工作环境，幼教工作也是我所热爱的工作。对待我的工作，我态度认真，工作负责，乐于学习，喜于探索，勤于反思。除此之外，年轻是我们的资本，只要我在接下来的日子里努力、虚心地向经验丰富的教师学习，我相信自己会有进步。
二 劣势分析
对幼儿教学经验比较缺乏，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练;个人的基本功还要不断发展与提高;教学研究能力较薄弱。
二、 发展方向
一重视思想道德素质及师德修养的提高。
1、遵守国家基本法律法规、国家教育法律法规及幼儿园的各项规章制度，不迟到不早退，在自己的教学岗位上更好地服务于教育事业。
2、为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。
3、树立正确的人生观、教育观。
二不断完善自己的教学专业化水平
随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，社会对教师的要求越来越高。我一方面要认真研读有关幼儿教育的各种书籍、杂志，另一方面在网上也要关注教育形式的变化，与同行进行多交流。幼儿教师只有不断地学习幼儿教育知识，研究教育实践，才能使自己的教育观念不断更新,教学专业化水平不断提高。
三 提高自己的教育教学技能
一名优秀的幼儿教师仅有良好的思想道德修养和专业知识素质是不够的。拥有过硬的教育教学技能才是带好幼儿一日生活及各类教育教学活动的关键。所以，幼儿教师必须在教育教学实践中加强基本功的训练，注重教学技能技巧的提高。
四 促进幼儿成长，为家长和幼儿服务
我以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以“纲要”为准则，认真制定并执行班级计划、月、周计划等各类计划。积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。
在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。
三、具体规划 第一年
1、明确作为幼儿教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。
2、思想上，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师及同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。
3、在师傅的指导下，熟悉和努力掌握组织幼儿一日生活及各种教学活动的业务技能，扎扎实实地进行学科教学。根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点，尝试制定并执行符合幼儿实际的各类教学周计划，认真备课，经常反思评析自己的教学实践。
4、每两周邀请有经验的教师听自己认真准备的教育活动，活动结束后认真聆听、记录其所指出的自己教育活动中的优缺点，在明确缺陷及不足的基础上加以调整，进行二次备课、二次上课。
5、扎实学习《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》，并做好笔记。以《指南》为指导，《纲要》为准则进行教学实践。
6、在学校拜老教师为师，通过听优秀教师评课学会听课、评课，通过自己查阅有关书籍并请教老教师学会说课并学会分析教材的重难点。
7、利用家访、电访、家长约谈及家园联络手册等方式做好与家长的沟通工作。经常与老教师交流、沟通，利用晨间接待及离园时间积极与家长沟通交流，学习与家长沟通的有效方法。
8、每周完成至少1篇的教育教学随笔撰写;认真观察幼儿及班级实际情况，做好观察记录;学会反思教学，做到活动后有反思，每周完成至少1篇的教学反思撰写;积极学习其他教师身上的优点，努力克服自身弱点，做到每周至少听课2次，并做好听课记录。
9、认真参加每一次的教研活动、各种学习，认真思考并作好笔记，虚心学习。
10、工作中不断阅读有关教学理论的书籍，提高自己。做到多听、多看、多写。每年至少阅读12本书刊、杂志，并做好笔记，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。
11、教学中及业余时间注重各基本功弹、唱、跳、画、讲故事的练习，扎扎实实地练好基本功，踏踏实实地上好每一课。
12、通过观察保育员一日活动、主动询问有经验的保育老师来熟悉保育员的工作内容及技能，通过亲身实践并请有经验的保育老师观摩指导自己的保育工作，指出自己保育方面的不足来掌握并提高自己的保育工作内容及技能。
13、积极参加幼儿园组织的各项活动，并主动请教老教师，在老教师的指导下认真准备幼儿园组织的各项活动，比如指南学习、青年教师基本功大赛、保育员技能大赛及幼儿园教师基本功大赛等，争取取得好成绩。
14、学习多媒体教学技能，能够熟练操作、应用ppt、word等基本的教学软体。
15、协助其他教师做好班级部落格，每周至少发一篇班级部落格。
16、协助班主任及班级教师做好班级内的其他各项工作。 17、明确并一步步执行本阶段自我发展目标，努力向一名合格的幼儿教师迈进。
第二年
1、在明确自己发展目标的基础上，做好各项工作，提升自己的专业能力、教育教学能力。
2、继续执行自己在第一年中制定的阅读计划、听课计划及教师文案工作撰写计划，并提高撰写质量。
3、继续学习《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》，并在教学实践中领会其精神，完善自己的教学实践。
4、继续加强自身基本功弹、唱、跳、画、讲故事的训练学习，在第一年的基础上有所提升。
5、在熟悉和掌握组织幼儿一日生活及各种教学活动的业务技能的基础上，充分考虑学生的实际情况来备课。个别课题可以进行课题科研，研究课题的可行性，有效性等。上课适当设计些小活动，小游戏，更有效地引导幼儿学习，提高幼儿学习兴趣。课后继续做好课后反思的工作。
6、向研究型教师方向努力，课后有反思，每周撰写至少一篇教学反思，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，提高自己教育教学活动的质量。
7、用心听课，在听学校优秀教师的前提下，向周边学校优秀教师学习，参与各种教育教学培训进修。总结各家之所长，取长补短，逐渐探索适合自己的教学风格。
7、争取在本年能够获得“高新区第一幼儿园优秀教师”荣誉称号。
8、争取在本年能够代表园里参加区级幼儿教师优质课比赛，并争取获奖。
9、在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。
10、熟悉掌握班级内各个职务及业务，能够在班级独当一面。
第三年
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